2015-02-04
623
1. Афонин В. Н., Кривенко А. Б. Педагогическая оценка интенсивности тренировочной нагрузки гимнастов // Гимнастика. — М.: Физкультура и спорт, 1976. — Вып. 1. — С. 13—15.
2. Ашмарин Б.А. Обучение физическим упражнениям // Теория и методики физического воспитания / Под ред. Б.А. Ашмарина. — М.: Просвещение, 1990. — С. 30—42.
3. Белинович В.В. Обучение в физическом воспитании. — М.: Физкуль-тура и спорт, 1958. — 262 с.
4. Берг А.И., Тихонов И.И. Проблеми программированного обучения // Программированное обучение. — Л.: Знание, 1968. — С. З—22.
5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. — М.: Медицина, 1966. — 350 с.
6. Про створення Українського та обласних центрів інвалідного спорту: Постанова Міністерства України у справах молоді і спорту, Федерації професійних спілок України, Національного олімпійського комітету // 37. — С. 178—179.
7. Прокопенко І.Ф., Євдокимов В.І. Педагогічні технології: Навчальний посібник. — Харків: Колегіум, 2005. — 224 с.
8. Романенко В.А. Двигательные способности человека. — Донецк.: Изд-во ДонНУ, 2005. — С. 330
9. Сергиенко Л.П. Основы спортивной генетики: Учеб. пособие. — К.: Вища шк., 2004.— 631 с.
Сергієнко Л.П. Практикум з теорії і методики фізичного виховання. — Харків: ОВС, 2007. — С.430.
