Методика контроля

В соответствии с инструкцией студент производит отбор нужных признаков к заданной теме (например, «Характер») из комплекса признаков, присущих характеру, темпераменту и способностям соответственно. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл, а после выполнения задания на дисплее высвечивается: общее число баллов, оценка по пятибалльной шкале, список литературы, вариант правильного решения.

Контроль проводится как под руководством преподавателя, дополняющего контроль беседой и консультацией, так и самостоятельно (в кабинете психологии или дома, если студент имеет компьютер). Сочетание индивидуального и группового контроля зависит от числа компьютеров в кабинете психологии.

Оценка контроля учитывается па экзамене, зачете, аттестации и т.л. В случае получения неудовлетворительной оценки на компьютере, по нашему мнению, студент должен допускаться к экзаменам и зачетам, но получать дополнительно несколько основательных устных вопросов.

Оценивание

Критерии оценки могут трансформироваться в зависимости от их конкретной формы, при этом общие требования к качеству могут оцениваться по следующим критериям:

Критерий	Требования к студенту	Максимальное количество баллов
Знание и понимание теоретического материала.	§ определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; § используемые понятия строго соответствуют теме; § самостоятельность выполнения работы.	2 балла
Анализ и оценка информации	§ грамотно применяет категории анализа; § умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; § способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; § диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации); § обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм; § дает личную оценку проблеме;	4 балла