Теория манипулирования

1. Основные положения теории манипулирования.

-- бессознательные психические процессы

-- манипулирование — как фактор предрасположенности психики.

-- качества, способствующие подверженности манипулятивному воздействию.

-- основные последствия воздействия на психику.

-- современные методики манипулирования.

-- способы противодействия манипуляциям.

2. Прикладные психоаналитические технологии манипулирования.

--психоаналитическая теория манипулирования.

--теория сублиминального воздействия.

-- невроз – как основа манипулирования.

-- провоцирование невротической симптоматики (депрессия, чувство вины, проч.).

--механизмы воздействия на психику с целью провокации базовых инстинктов.

-- теория невротических защит психики.

-- характеристики основных защитных механизмов психики (вытеснение, проекция, сублимация и т.п.)

Общие рекомендации в работе тренера-психолога.

Перед началом работы с учеником по методу боксинг-терапия необходимо помнить, что у каждого человека существует:

1) Сознательная причина его начала занятий.

2) Бессознательная причина для начала занятий.

3) Детский комплекс.

4) Есть какой-либо комплекс (а то и не один), сформированный в течении сознательной жизни.

5) Есть тайное желание.

6) Существует бессознательное желание кому-нибудь подчиниться.

7) Существует бессознательное желание получить одобрение того, что он добился в жизни (как бизнесмен, например, хотя обычно пациенты помимо бизнеса и финансовой обеспеченности хвалятся женами, любовницами, машиной, странами, где побывал, и т.п.).

Некоторые психологические приемы для повышения качества работы тренера-психолога.

Для повышения качества терапевтической помощи и в целях успешной обучаемости учеников-пациентов, тренер-психолог должен обратить внимание на использование в своей работе некоторых психологических приемов, а равно для защиты, при использовании манипуляциями, направленными на себя..

Данные психологические приемы представлены в трех блоках.

Психологические приемы С.А.Зелинского.