Задание 2. Вопросы для самостоятельной работы по теме «Психология личности»

Вопросы для самостоятельной работы по теме «Психология личности»

1. Типология личности, различные подходы.

2. Роль мышления в развитии личности.

3. Роль культуры в развитии личности.

4. Теория личности З. Фрейда. Какие стадии развития личности выделял З. Фрейд?

5. Теория идентичности Э. Эриксона.

6. Теория энтенциональности Ш. Бюллер.

7. Теория К. Юнга об индивидуальности типа.

Задание 3

Вопросы для самостоятельной работы по теме «Психологическая диагностика»

1. Каковы цели психологической диагностики?

2. Особенности метода опросников. Требования к составлению и использованию опросников в диагностике.

3. Особенности психологической диагностики с помощью тестов.

4. Психофизиологические методы диагностики, их назначение.

5. Проективные методы диагностики, особенности проективных методов.

5. Ознакомление с опросниками: уровня самоактуализации личности Э. Шострем, акцентуации личности Г. Шмишека, агрессивности А. Басса и А. Дарки, измерения мотивации достижения А. Мехрабиана и др. Самотестирование.

6. Ознакомление с тестом структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Особенности обработки результатов тестирования.

7. Ознакомление с методами диагностики типа темперамента. Самотестирование. Формирование системы мотивации для себя в зависимости от особенностей своего темперамента.

8. Ознакомление с проективными методами диагностики. Самотестирование. Особенности обработки результатов тестирования.

Задание 4

Вопросы для самостоятельной работы по теме «Межличностные отношения и эффективные коммуникации»

1. Вербальное, невербальное, интерактивное и перцептивное общение.

2. Социальный, эмоциональный и сексуальный уровни человеческих отношений. Рабочие отношения.

3. Какое общение можно назвать эффективным?

4. Критерии обратной связи высокого качества (ОСВК).

5. Что такое конгруэнтное общение?

6. В чем заключаются технические приемы подстраивания? Алгоритм подстройки. Вербальные и невербальные стратегии.

7. Каким образом можно определить тип основной репрезентативной системы человека?

8. Какие эго-состояния человека выделяются в транзактном анализе Э. Берна? Сформулируйте их функции.

9. Какими качествами характеризуется состояние Интегрированного Взрослого в транзактном анализе?

10. Виды транзакций. Условия эффективного взаимодействия. Жизненные позиции человека по Э. Берну. Драматический треугольник.

Задание 5

Вопросы для самостоятельной работы по теме «Управление конфликтами»

1. Методы предупреждения, управления и разрешения конфликта.

2. Типология конфликтов.

3. Общие причины конфликта.

4. Функции конфликта.

5. Этапы развития конфликта. Пороги эскалации.

6. Методы анализа конфликта.

7. Тактики поведения в конфликтной ситуации. Условия целесообразности применения каждой тактики.

8. Тактические приемы работы с агрессией.