Гипотетико-дедуктивная схема развития научного познания

В науках, обладающих не только теоретическим, но и экспериментальным уровнем исследования, идеальным является гипотетико-дедуктивный метод. Гипотетико-дедуктивный - создание системы дедуктивно связанных гипотез, из которых выводится утверждение об эмпирических фактах.

Гипотеза исследования - это научно обоснованное предположение о структуре изучаемого явления или о характере связей между его компонентами.

Условия-требования к выдвижению и состоятельности гипотезы, повышающих ее эффективность:

— исходить из естественнонаучных, а не религиозных, мистических или псевдонаучных представлений о действительности. Часто оно реализуется исследователем интуитивно, неосознанно, на уровне научных убеждений или здравого смысла. Это условие не гарантирует прямого выхода на наиболее эффективную гипотезу. Однако соблюдение данного условия позволяет ввести запрет на гипотезы, включающие некие сверхъестественные силы либо концепции, заведомо игнорирующие новые идеи о развитии природы, общества и познания.

— выдвигаемая гипотеза должна быть согласована с научными фактами, а также с научными законами и другими системами знаний, достоверность которых уже доказана.

- гипотеза должна быть принципиально проверяемой, даже если технически на данном этапе это осуществить еще невозможно. В экспериментах проверяются не сами гипотезы, но получаемые из них следствия, относящиеся к конкретным реальным явлениям и событиям. Гипотеза, многие следствия из которой подтверждены опытным путем, становится достоверным знанием и приобретает статус теории.

Гипотетико-дедуктивная схема развития научного знания выглядит следующим образом: Если (на начальном этапе) гипотеза является непосредственно проверяемой, то вопрос о его истинности или ложности, естественно, и решается непосредственно путем проведения проверочного наблюдения или эксперимента. Если же оно не является непосредственно проверяемым, то для того, чтобы решить такой вопрос, прибегают к проверке его следствий. Т.о. основная идея гипотетико-дедуктивной схемы развития научного знания - выдвижение определенных гипотез и последующая проверка следствий из них.

Но необязательно следствие из проверяемой гипотезы, полученное «на первом же шаге» дедукции окажется непосредственно проверяемым утверждением. Так что может понадобиться проделать некоторое количество преобразований, прежде чем получится непосредственно проверяемые утверждения.

Также нередко мы имеем дело не с отдельной гипотезой, а с некоторой совокупностью гипотез. Здесь говорится о гипотезах различного уровня. Связи между уровнями логические, дедуктивные (отсюда и «вторая половина» названия схемы). Гипотезы более низкого уровня являются логическими следствиями из гипотез более высокого уровня и некоторых других положений или утверждений, вопрос об истинности которых так или иначе уже выяснен (принятые в настоящее время теоретические положения; факты, установленные в опыте).

Черты гипотетико-дедуктивного метода: Для объяснения какой-то совокупности опытных данных выдвигается гипотеза, которая основывается на данных опыта, а не просто произвольно «выдумывается». Однако это не означает, что она является логическим следствием из опытных данных: в ней присутствует и нечто такое, чего в исходных данных нет; хотя, конечно же, она им и не противоречит. Гипотеза подвергается проверке. В зависимости от того, соответствуют названные непосредственно проверяемые утверждения результатам опыта или нет, «обратное движение» от результатов опыта может идти двумя путями. Если соответствия нет, а повторные проверки имеют такой же результат, то наша гипотеза «отодвигается в сторону» на неопределенное время. Если же имеет место соответствие, то положение предшествующего этапа, по-видимому, следует считать подкрепленным, т. е. выдержавшим опытную проверку. А это – основание считать, что и положение еще более раннего этапа дедукции тоже является подкрепленным. И так далее – до уровня самой проверяемой гипотезы.

Если оказалось так, что гипотеза является непосредственно проверяемым утверждением, то производится соответствующее наблюдение или эксперимент. Гипотетико-дедуктивный подход как таковой в этом случае, очевидно, не нужен. Он используется в том случае, когда гипотеза не является непосредственно проверяемой.