Метод и методология

Термин «методология» появился как комбинация двух древ­негреческих слов: «методос» — «способ, путь» и «логос» — «уче­ние». Буквальный перевод слова «методология» — «учение о ме­тоде» или, лучше сказать, «учение о методах».

Метод — это определенная совокупность устойчивых правил, предназначенная для достижения какой-либо цели.

Основное назначение метода — быть «компасом» или «светиль­ником» в руках познающего субъекта на пути к чему-либо.

«Истинный метод служит своеобразным компасом, по кото­рому субъект познания и действия прокладывает свой путь, по­зволяя избегать ошибок»¹.

Методологию можно определить следующим образом:

Методология — это, во-первых, учение об основных методах какой-либо науки и, во-вторых, сама эта совокупность методов, т.е. методов, имеющихся в распоряжении данной науки, причем первая трактовка методологии является более глубокой по сво­ему смыслу, чем вторая.

Впрочем, следует отметить, что и во втором случае сведение методологии к простой совокупности методов является достаточно сильным упрощением:

«Методология не есть также простая сумма отдельных методов, их "механическое единство". Методология — сложная диалек­тическая, целостная, субординированная система способов, при­емов, принципов разных уровней, сфер действия, направленности, эвристических возможностей, содержаний, структур и т.д.»¹.

В большинстве наук термины «метод» и «методология» исполь­зуются достаточно широко, временами в разных смыслах. На­пример, социологи сближают между собой два понятия: «мето­дология социологии» и «методология (методика) социологичес­ких исследований» и потому трактуют цели и задачи методологии следующим образом:

«Методологией называют систему принципов научного иссле­дования. Именно методология определяет, в какой мере собран­ные факты могут служить реальным и надежным основанием знания.

С формальной точки зрения методология не связана с сущ­ностью знания о реальном мире, но скорее имеет дело с опера­циями, при помощи которых конструируется знание. Поэтому термином "методология" принято обозначать совокупность иссле­довательских процедур, техники и методов, включая приемы сбо­ра и обработки данных (курсив мой. — Л.О.).

Содержательное понимание методологии исходит из того, что в ней реализуется эвристическая (т.е. поисковая) функция пред­метной области исследования. Любая теоретическая система зна­ния имеет смысл лишь постольку, поскольку она не только опи­сывает и объясняет некоторую предметную область, но одновре­менно является инструментом поиска нового знания.

Поскольку теория формулирует принципы и законы, отража­ющее предметный мир в ее предметной области, она оказыва­ется в то же время и методом дальнейшего проникновения в еще

Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов н/Д, 1999. С. 168.

Кохановский В.П. Философия и методология науки. С. 287.

36

не изученные сферы действительности на базе имеющегося зна­ния, проверенного практикой»¹.

Для экономической науки такое сближение является малопро­дуктивным. Понятие «экономическая методология» гораздо шире по своему объему и глубже по своему содержанию, чем понятие «методы (методики) экономических исследований» (особенно если трактовать последние в социологическом ракурсе — как методы сбора экономической информации). Экономическая методоло­гия лишь в самом упрощенном, предельно элементарном ее по­нимании есть совокупность экономических методов и процедур; если же ее трактовать более основательно, то она включает в себя также методологическую историю экономической науки, исследо­вание идеалов и стандартов экономического знания, изучение мировоззренческих ориентиров и ценностей экономистов и еще многое другое.