Целью данного занятия является выработка и формирование у обучаемых практических навыков военно-служебной деятельности, связанной с организацией и производством дознания

Обучаемые должны уметь грамотно организовывать и производить дознание, составлять необходимые в ходе дознания процессуальные документы.

Подготовку к практическому занятию целесообразно начать с повторения лекционного материала и дополнения их выдержками с норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации (2001 года).

Прежде всего необходимо уяснить суть основных правых понятий из УПК РФ в части организации и производства дознания, полномочий органа дознания и непосредственно дознавателя воинской части, знать сроки проведения тех или следственных действий. В данном методическом пособии имеются: извлечение из Уголовно-процессуального кодекса Российской федерации (2001г.) содержание нормы права по производству дознания, формы основных процессуальных документов составляемых при проведении дознания соответствующие приложениям к УПК РФ (2001г.)

Для достижения цели практического занятия обучаемым предлагается, исходя из условий ситуационной задачи, произвести дознание с составлением минимально необходимых процессуальных документов (по усмотрению преподавателя, в зависимости от подготовленности учебной группы).

Принимая во внимание большой объём оформляемых при производстве дознания документов, проведение занятия можно построить в виде деловой игры, распределив курсантов на следственные группы и поручив каждому из них отработать определённый документ (по решению преподавателя).

Подготовку к практическому занятию целесообразно начать с повторения лекционного материала и дополнения содержания лекций выдержками с рекомендованных норм права.

Неясные вопросы целесообразно пометить в конспекте для их уточнения в ходе консультаций проводимых преподавателями накануне семинара и в ходе самого семинара.

 Нормативно-правовые акты, учебная литература:

Задание к практическому занятию:

- Изучить рекомендованную литературу и нормативные акты.

- На основе изученной литературы и нормативных актов быть готовыми произвести дознание с оформлением необходимых процессуальных документов по предлагаемой преподавателем ситуации.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации

(извлечение)

Принят Государственной Думой 22 ноября 2001 года

Одобрен Советом Федерации 5 декабря 2001 года