Введение. В рыночных условиях механизмов хозяйствования работники организаций всех форм собственности и видов деятельности должны постоянно изыскивать резервы повышения

В рыночных условиях механизмов хозяйствования работники организаций всех форм собственности и видов деятельности должны постоянно изыскивать резервы повышения эффективности производства на основе достижений научно-технического прогресса, использования более прогрессивных форм организации и управления производством, активизации предпринимательской деятельности и т.п.

В решении этих задач важная роль отводится экономическому анализу деятельности хозяйствующих субъектов. С его помощью производится оценка достигнутого уровня использования основных производственных ресурсов, выявляются имевшие место упущения, вырабатываются и обосновываются управленческие решения, направленные на достижение более высоких результативных показателей.

В предлагаемом учебном пособии исходим из того, что в рыночных условиях главными результативными показателями любого обособленного хозяйствующего субъекта являются масса прибыли и уровень рентабельности. Поэтому после краткой характеристики хозяйства переходят к рассмотрению динамики достигнутых финансовых результатов деятельности, далее последовательно выявляют причины их обусловившие.

По каждой теме даются основные программные вопросы, на основе которых в последующем составляются экзаменационные билеты, а по темам, выносимым на семинарско-практические занятия, приводятся формы аналитических таблиц. На занятиях обучающиеся, работая попарно, используя цифровую информацию конкретных сельскохозяйственных организаций, рассчитывают соответствующие показатели в приводимых макетах таблиц, на основе которых формируют выводы.

Завершающим этапом освоения учебных дисциплин “Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК” и «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия АПК» является подготовка курсовой работы. При написании курсовой работы студенты используют соответствующие формы аналитических таблиц с учетом избранной темы.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения по экономическим специальностям, а также для слушателей подготовки резерва руководящих кадров для сельскохозяйственных предприятий.

В качестве учебников и учебных пособий рекомендуются:

1. Баканов М.И., Мельник М.В., Шеремет А.Д., Теория экономического анализа: Учеб./ Под ред. М.И. Баканова, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, (всех лет издания).

2. Гинсбург А.И. Экономический анализ: Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2008.

3. Зимин Н.Е., Солопова В.Н. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебн. – М.: КолосС, (всех лет изданий).

4. Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

5. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учеб. / Л.Т. Гиляровская [и др.], - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

6. Любушин Н.П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебное пособие. - 2-е изд.. перераб. и доп.- М.: ЮНИТА - ДАНА, 2005.

7. Пласкова Н.С. Стратегический и текущий экономический анализ: Учеб. – М.: Эксмо, 2007. - (Полный курс МВА).

8. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК: Учеб. - Минск: “Новое знание”, (всех лет изданий).

9.Эйгерис И.Я. Учебные пособия и учебно-методические разработки по анализу хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий/ Новосиб. гос. аграр. Ун-т. ИЗОП. – Новосибирск, (всех лет изданий).

Расчет экономических показателей производится по данным форм отчетности о финансово-экономическом состоянии товаропроизводителей агропромышленного комплекса за …………………….………………………… годы

___________________________________________________________________

(наименование организации)

_____________________________________________________________района

_______________________________________________________области (края)

студент (слушатель)_________________________________________________

(Ф. И. О.)