Характеристика памяти, отражающая способность человека удерживать определенное время необходимую информацию называется

Запоминание без заранее поставленной цели и проявления волевых усилий называется

£ непреднамеренным

£ преднамеренным

£ опосредованным

£ непроизвольным

£ произвольным

Запоминание информации как цель с использованием специальных средств и проявления волевых усилий называется

Запоминание без осознания логической связи между различными частями воспринимаемого материала называется

Запоминание основанное на понимании внутренних логических связей между частями называется

Запоминание рассматривалось как образование, а воспроизведение как использование уже имеющихся ассоциаций с позиций

£ ассоцианизма

£ гештальтпсихологии

£ бихевиоризма

£ психоанализа

£ когнитивной психологии

Описание феномена лучшего запоминания незавершенных заданий по сравнению с завершенными принадлежит

£ Б.В. Зейгарник

£ К. Левину

£ Г. Эббингаузу

£ Г.Э. Мюллеру

£ А. Бине

28. Теория, выдвигающая на первый план при запоминании и воспроизведении смысловое содержание материала

£ смысловая

£ гештальтпсихология

£ ассоцианизм

£ психоанализ

£ когнитивная

Подлинно научное обоснование принципа ассоциаций и раскрытие их закономерностей дал

£ И.М. Сеченов

£ И.П. Павлов

£ Д.Юм

£ Г. Спенсер

£ Л.С. Выготский

Ассоциации рассматривал как временную связь, возникающую в результате одновременного или последовательного действия нескольких раздражителей

£ И.М. Сеченов

£ И.П. Павлов

£ Д.Юм

£ Г. Спенсер

£ Л.С. Выготский

Заучивание бессмысленных слогов для изучения законов «чистой» памяти использовал...

Лучшее воспроизведение материала, находящегося в начале и конце запоминаемого ряда -...

Материал, при запоминании и воспроизведении выступает в виде целостной структуры, согласно представлениям

£ гештальтпсихологии

£ ассоцианизма

£ бихевиоризма

£ психоанализа

£ когнитивной психологии

Понятие квазипотребности как побудительной причины запоминания ввел

£ К. Левин

£ Б.В. Зейгарник

£ Г. Эббингауз

£ Г.Э. Мюллер

£ А. Бине

Запоминание будет протекать более успешно, если его подкрепить каким-либо стимулом, согласно

£ бихевиоризма

£ психоанализа

£ гештальтпсихологии

£ ассоцианизма

£ когнитивной психологии