Задачи:
- Знакомство с возможными специализациями практического психолога.
- Изучение особенностей специализаций, существующих на факультете в настоящее время (клиническая психология, юридическая психология/психология безопасности, организационная психология).
Форма работы: анализ документов и литературы (д/з); работа в малых группах; анкетирование студентов старших курсов; работа с документами (анализ учебных планов); встречи с работающими специалистами.
Социальные ожидания и заказы
Задачи:
- Анализ мифов, касающихся профессии и личности психолога, существующих в обыденном сознании. Ожидания и опасения, существующие по отношению к деятельности и к личности психолога.
- Анализ транслируемых СМИ образов психолога.
- Анализ собственных мифов, касающихся профессиональной деятельности.
Форма работы: беседа, интервью, анкетирование (д/з); анализ публикаций в СМИ и телепередач; анализ материала индивидуально и в малых группах.
Тема 3. Профессиональное развитие
Цель: создание модели эффективного психолога
Профессиональное становление психолога. Развитие профессионализма
В процессе деятельности
Основные понятия:
Компетентность, виды компетентности, этапы развития компетентности.
Стадии развития профессионализма, профессиональный рост, профессионализм, профессиональный опыт, квалификация, критерии профессионализма.
Этапы профессионального развития психолога. Рефлексия собственного прохождения этапов.
Профессиональное самосознание, профессиональное мировоззрение и профессиональная позиция психолога.
Профессионально важные качества (ПВК) и их формирование в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Форма работы: работа с литературой (д/з); групповая дискуссия с элементами лекции.
Операционализация деятельности профессионала: цели, установки, используемые стратегии
Основные понятия:
Понятие целей и задач по отношению к профессиональной деятельности психолога. Цели стратегические и тактические.
Личные установки по отношению к профессиональной деятельности.
Этические принципы профессионального психолога.
Стратегии, используемые психологом. Построение успешных стратегий. Осознание собственных стратегий, используемых в профессиональной (учебной) деятельности.
Форма работы: групповая дискуссия,работа в малых группах.