double arrow
Методические указания содержат тематику контрольных работ и рефератов, требования к их оформлению и структуре, рекомендуемую литературу и интернет-ресурсы

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г. Казань)

Юридический факультет

Кафедра социально-

Политических дисциплин

Л.И. Дьяченко, В.В. Нурмухаметова

ФИЛОСОФИЯ

Методические указания

По выполнению контрольных работ и рефератов

Набережные Челны – 2009


УДК 347.73

ББК 67.99 (2) 3.

Д 92

Печатается по решению cекции социально-политических дисциплин

учебно-методического совета

Института экономики, управления и права (г. Казань)

Дьяченко, Л.И., Нурмухаметова, В.В.

Д 92 Философия :методические указания по выполнению контрольных работ и рефератов / Л.И. Дьяченко, В.В. Нурмухаметова. – Казань : Изд-во «Познание» Института экономики управления и права (г. Казань), 2009. – 30 с.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры социально-политических дисциплин.

Методические указания содержат рекомендации и требования к контрольным работам и рефератам по философии. Методические указания предназначены для студентов очного и заочного отделений, а также для студентов, обучающихся по сокращенной программе, по специальностям: 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 030501.65 «Юриспруденция», 031000.65 «Психология», 080111.65 «Маркетинг», 080507.65 «Менеджмент организации», 080504.65 Государственное и муниципальное управление» ИЭУиП (г. Набережные Челны).

Предлагаемые методические указания призваны упорядочить требования к качеству работ при их оценивании, систематизировать порядок работы студентов над контрольной работой и рефератом, избежать типичных ошибок при их оформлении, а также облегчить работу преподавателей при консультировании студентов по написанию контрольных работ и рефератов.




УДК 347.73

ББК 67.99 (2) 3

© Институт экономики,

управления и права (г. Казань), 2009

© Дьяченко Л.И., 2009

© Нурмухаметова В.В., 2009


СОДЕРЖАНИЕ

I. ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................... 4

II. ОБЯЗАННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ............................................................ 4

III. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ, СТРУКТУРА И ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ 5

IV. ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ.......................................... 9

V. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ............................................... 10

VI. ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТАМ...................................................................... 17

VII. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ, ДОКЛАДОВ ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»............................................ 18



VIII. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ......... 22

ПРИЛОЖЕНИЕ.......................................................................................................... 29


I. ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемые методические указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов при выполнении контрольных работ и рефератов по философии. Общеизвестно, что самостоятельная работа студентов представляет собой один из важных компонентов учебного процесса.Контрольная работа, реферат, доклад являются разновидностями самостоятельной работы студента.

Цель пособия – помочь студентам очного и заочного отделения, а также студентам, обучающимся по сокращенной программе, подготовить контрольную работу и реферат, проконсультировать по наиболее важным вопросам подбора учебной литературы, структуры работы, требованиям к написанию и оформлению данных письменных работ и т.д.

Выполнение студентами контрольной работы или реферата по философии направлено на укрепление и углубление знаний, полученных на лекционных и семинарских занятиях, демонстрацию владения знанием какого-либо философского вопроса или проблемы в соответствии с требованиями ГОСТа к обязательному минимальному уровню подготовки: иметь представление о научных, философских, религиозных картинах мироздания, о смысле жизни человека, о многообразии форм человеческого знания, соотношения рационального и иррационального, об эстетических ценностях; понимать роль науки в развитии цивилизации, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию; быть знакомым с основными научными школами, направлениями, концепциями, гуманитарного знания; понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке; знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности, нравственных обязанностях человека; иметь представление о сущности сознания, его взаимоотношении с бессознательным, роли сознания в поведении, общении и деятельности людей, формировании личности.

Методические указания содержат тематику контрольных работ и рефератов, требования к их оформлению и структуре, рекомендуемую литературу и интернет-ресурсы.






Сейчас читают про: