2015-03-22
1075
Цель: Изучить понятия организации как функции менеджмента
Укажите, какое из определений характеризует содержание «организации» как функции менеджмента.
| Верно | Неверно | |
| 1. Рациональное сочетание процессов живого труда с материальными элементами производства в пространстве и во времени | ||
| 2. Рациональное сочетание производственного процесса и системы управления в пространстве и во времени | ||
| 3. Рациональное построение организационной структуры предприятия в соответствии с материальными, информационными и трудовыми элементами производственного процесса |
Отметьте, какие типы организации производства различают в зависимости от степени постоянства занятости рабочих мест одной и той же работой в плановом периоде.
| Верно | Неверно | |
| 1. Массовый, партионный, единичный | ||
| 2. Массовый, серийный, единичный | ||
| 3. Предметный, функциональный, поточный |
Неделя 9
Тема 15. Мотивация в менеджменте
|
|
|
Цель: Изучить понятия мотивация в менеджменте
В письменной форме изложите нижестоящие задания. Разработайте систему мотивации.
1. Определите потребности человека (примерно 15). Оцените важность для Вас каждой потребности по следующей схеме:
Название Не оказывает Оказывает
потребности влияния сильное влияние
1) –––– || –––– 1 2 3 4 5
2) –––– || –––– 1 2 3 4 5
3) –––– || –––– 1 2 3 4 5
4) –––– || –––– 1 2 3 4 5
:
15) –––– || –––– 1 2 3 4 5
2. Составьте бланк для оценки мотивации работника в отношении выполнения какой-либо работы, используя положения теории ожидания.
Тема 16. Контроль в системе менеджмента
Цель: Изучить понятия контроля в системе менеджмента
1. Отметьте, какие виды контроля выделяются в менеджменте.
| Верно | Неверно | |
| 1 Предварительный, функциональный, стоимостной | ||
| 2. Предварительный, текущий, заключительный | ||
| 3. Административный, производственный, финансовый | ||
| 4. Все вышеперечисленное не верно |
2. Ответьте на вопросы письменно. Ответ обоснуйте.
1. Разработайте пример реализации модели процесса контроля в конкретной организации.
2. Опишите опыт или дайте пример ситуации, в которой контроль противоречиво воздействует на поведение людей. Как этого можно избежать?
3. Чем будет отличаться контроль в децентрализованной и сильно централизованной организациях?
4. Могут ли управляющие успешно использовать контроль для того, чтобы заставить сотрудников приспособиться к ценностям организации?
Неделя 10
Тема 17. Руководство: власть, влияние и партнёрство.
Цель: Изучив понятия руководства: власти, влияния и партнёрства
|
|
|
Укажите, какие виды стилей руководства наиболее распространены в менеджменте.
| Верно | Неверно | |
| 1. Авторитарный | ||
| 2. Либеральный | ||
| 3. Демократический | ||
| 4. Консервативный | ||
| 5. Прогрессивный |
