Социологическая школа права

Ее видный представитель в США - Р.Паунд.

Время разработки - начало XX в.

Сущность:

• право есть режим упорядочения связей в обществе («порядок отношений»);

• право отождествляется с судебными (административными) решениями (приговорами), независимо от их содержания;

• указанные решения не просто правоприменительные акты, а выражение общего порядка, потребностей, интересов общества;

• судебный прецедент, а не нормативный акт есть основной источник права;

• судьи связаны не столько законами (статутами), сколько прецедентами других (особенно вышестоящих) судов;

• законы живут в судебных решениях («живое право»), а не сами по себе («книжное», «мертвое право»);

• «книжное» право есть только «предсказание», «рецепт» того, что может случиться, как могут развиваться события;

• «живое право» живет в правоотношениях, в реальных правах и обязанностях людей, установленных судебным (административным) решением, отсюда «правовой реализм».

Достоинство теории в ее широком подходе к праву, учет «социальной» среды,

недостатки - в возможности судебного (административного) усмотрения, нарушения законности.

III. Существуют и иные теории, претендующие на понимание права на основе тех или иных его проявлений. Различные правовые теории могут быть сгруппированы в рамках двух принципиально несхожих подходах к праву:

____ позитивистский подход ________ либертаристский подход ____

- право отождествляться с законом - различает право и закон ________

- право - это любые акты, исходящие - требование формальной

от государства, формально верные, определенности, универсальности,

соответствующие процедуре, нормативности - необходимы, но

общеобязательные главное содержание права

составляют неотчуждаемые права и _______________________ свободы человека ____________

- принудительность и формальная - сущность права не насилие, а

корректность составляют сущность свобода; принуждение необходимо

права для защиты права от нарушений, а не

_______________________ для подавления свободы ________

- нет естественного права и какого- - есть право помимо закона:

либо еще права, кроме того, что естественное, международное,

существует в законе церковное (божественное), правовые

идеи, фактически установившийся ________________________ порядок __________________

- оценки действующего права не - государственная воля может быть в

влияют на его сущность; даже праве, но она должна признавать,

произвол законодателя, возведенный соблюдать и защищать права и

в закон, есть право ___________ свободы граждан ____________

Достоинство подхода в осознании Достоинство подхода в его

важности формальной демократической направленности,

определенности права недостаток в - недостаток - в определенной

его «узком» понимании, «размытости» правовых критериев.

Характерным примером может Характерный пример –

служить материалистическая психологическая теория права.

марксистская теория __________________________________

Выяснив сущность и явление (форму и содержание) в праве, можно перейти к его понятию, путем отвлечения от конкретных особенностей отдельных типов (видов) права и выделения его самых общих свойств. Таким образом:

• в обыденном смысле - право - те права (полномочия), которые принадлежат индивиду.

• для профессионала, юриста - право - совокупность правил, исходящих от государства и поддерживаемых им (в том числе и с помощью принуждения) в качестве масштаба (средства) решения юридических дел.

• докторинальное (научное) понимание - право - исторически обусловленная мера человеческой свободы, обеспечивающая динамическое равновесие между личным интересом и общественной необходимостью.

IV.Подобно тому, как были рассмотрены парные философские категории в праве, можно подойти и к пониманию государства. Последнему также свойственно богатство содержания и формы, сложность и противоречивость сущности и, естественно, разнообразие ее отдельных проявлений.

Существуют (и существовали в прошлом) теории, берущие в качестве основы ту или иную грань (явление) государства и пытающиеся объяснить на этом основании его сущность, формы, цели и пути развития.

В качестве примера можно выделить несколько теорий, освещающих сущность государства: