Список додатків

2 3 4 5 6 7 8

1. Анкета для дитини і протокол тестування (зі зворотного боку).

2. Нісенітниці.

3. Просторово-арифметичний диктант.

4. Послідовні картинки.

5. Геометричні фігури.

6. Ключі.

7. Анкета для батьків.

Додаток 1

Анкета дитини

1. Як тебе звати? Назви ім'я, по батькові і прізвище________________________________

2. Скільки тобі років?________________________________________________________

3. Коли ти народився? _______________________________________________________

4. 3 ким разом ти живеш? Назви членів своєї родини. _____________________________

5. Як звуть маму? Ким і де вона працює? _______________________________________

6. Як звуть тата? Ким і де він працює? __________________________________________

7. Де ти живеш? Назви адресу. ______________________________________________

8. Чи відвідуєш ти дитячий садок? _____________________________________________

9. Чи займаєшся ти в якійсь секції чи гуртку? ___________________________________

10. Ким ти хочеш бути \ чому? _________________________________________________

Місце для малюнків дитини

Лекція 9. Наукове дослідження дітей молодшого шкільного віку

План

1. Діагностика рівня розвитку пізнавальних психічних процесів.

2. Методи вивчення особистості молодшого школяра, міжособистісних взаємин учнів.

Література:

5. Альбуханова – Славская К.А. Особенности типологического подхода метода исследования личности // Принцип системности в психологических исследованиях / под ред. Д.Н.Заваплишной, В.А. Барабанщикова. – М., 1990.

6. Анастази А. Психологическое тестирование / под ред. К.М. Гуревича, В.Лубовского. – М.,1982, - Кн. 1,2.

7. Андреева Г.М. Лекции по методике конкретных социальных исследований. – М., 1975.

8. https://osvita.ua

СТРУКТУРА ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ

І. Вступна частина

6. Організація студентів;

7. Повідомлення теми лекції.

8. Актуальність теми, місце лекції курсі предмету.

9. Категорії й поняття

10. Запис теми, плану, бібліографії.

ІІ. Основна частина

3. Викладення матеріалу у текстовій формі.