Хід виконання

1. Ознайомитися зі змістом професійної проби за авторством М. С. Янцура, А. І. Войтка (деревообробка) Додаток 6.3, за авторством С. Н. Чистякової (медична сестра) додаток 6.1

Визначити:

· Мету і завдання професійної проби.

· Структура професійної проби.

· Рівні реалізації та умови проведення професійної проби.

2. Скласти перелік професіограм відповідних пробі професій чи спеціальностей (проаналізувати психологічні та психофізіологічні вимоги професії до людини).

3. Розробити діагностичний етап професійної прооби (загальна та спеціальна діагногстика) підібравши відповідні методики для діагностики ПВЯ для названих професій.

Форма звіту: конспект розробки діагностичного етапу професійної проби «Психолог».

Наліз психологічних та психофізіологічних вимог до професії деревообробник, вишивальниця, молодша медична сестра.

Література:

1. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников / Н.Н. Захаров. ‑ М.: Просвещение, 1989. – 192 с.

2. Психологія праці та професійної підготовки особистості: Навчальний посібник. [За ред. П.С. Перепелиці, В.В. Рибалки]. ‑ Хмельницький: ТУП, 2001. ‑ 330 с.

3. Психофізіологічний відбір учнів для навчання професіям швейного профілю/ Л. О. Богуш та ін. – К.1985.-29 с.

4. Решетова З. А. Психологические основы професіонального обучения. Москва, 1985. – 208 с.

5. Рибалка В.В. Психологія праці особистості: Навч.-метод. посіб. / В.В. Рибалка [та ін.]. – К.: Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б. Д. Грінченка, 2006. – 76 с.

6. Янцур М.С.Профоріентація та методика профорієнтаційної роботи.-К.:Видавничий Дім”Слово,-2012.-464с.”

Додаток 6.1

Програма професійної проби

«Молодша медична сестра»