& Запитання для самостійного опрацювання
1. Причини виникнення конфліктів у системі вищої освіти.
2. Стан та перспектива конфліктології освіти.
G Методичні вказівки
Готуючи відповідь на перше питання слід окреслити причини виникнення вертикальних конфліктів (студент – викладач, викладач – адміністрація, ректорат) та горизонтальних конфліктів (студент – студент, викладач - викладач) у системі вищої освіти.
Друге питання передбачає опис сучасного стану української гілки конфліктології (аналіз останніх досліджень, публікацій) та окреслення перспектив розвитку конфліктологічної думки у системі вищої освіти.
? Рекомендовані завдання для самостійного виконання:
1. Вирішить педагогічну ситуацію за запропонованою схемою:
Ситуація „Важкий учень”.
Конфлікт трапився між молодою вчителькою музики та учнем 6 класу Ігорем. Хлопець запальний, важковиховуваний, з неповної родини. Під час уроку музики вчителька оголосила оцінки за вікторину. Ігор не погодився з оцінкою. Йому здалося, що йому занизили бали. Він грубо обізвав вчительку та вийшов із класу. Вчителька у свою чергу сказала передати Ігорю, щоб він до неї на урок більше не приходив.
|
|
Як встановити нормальні стосунки між учнем та вчителем музики?
Зробіть аналіз цієї конфліктної ситуації використовуючи наступну схему:
- місце, час, діяльність учасників конфлікту;
- основні учасники конфлікту, їх статуси;
- група підтримки;
- предмет конфлікту;
- об’єкт конфлікту;
- індивідуальні, вікові особливості, що проявились у конфлікті;
- конфлікт очима однієї сторони і оцінка його можливостей його вирішення;
- конфлікт очима іншої сторони і оцінка його можливостей його вирішення (5 балів).
¨ Рекомендована література
Основна:
1. Рудакова И. А. Конфликтология для педагогов / И. А. Рудакова, С. В. Жильцова, Е. А. Филипенко. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. – 155 с. – (Среднее профессиональное образование)
2. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. – М., 1991. – 127 с.
Додаткова:
1. Гірник А., Бобро А. Конфлікти: структура, ескалація, залагодження. – 2-е вид. – К.: Вид-во Соломії Павличко “Основи”, 2004. – 172 с.