Тесттік тапсырмалар. Тест №1. Антиагреганттық қасиетке ие препарат

Тест №1. Антиагреганттық қасиетке ие препарат:

1.Тиклопидин.

2.Ацетилсалицил қышқылы.

3.Клопидогрел.

4.Дипиридамол.

5.Викасол.

Тест №2. Ми қанайналымының жедел бұзылысында (ишемиялық инсультте) қолданылатын препараттар:

1. Гепарин.

2. Пирацетам.

3. Пентоксифиллин.

4. Церебролизин.

5. Викасол.

Тест №3Ми қанайналымының жедел бұзылысында(геморрагиялық инсультте) қолданылады:

1. Гепарин.

2. Викасол.

3. Стрептолиазу.

4. Альтеплазу.

5. Фибринолизин.

Тест №4 Ми қанайналымын жақсартатын препарат, барвинок алкалоидтарының туындысы:

1. Нимодипин.

2. Циннаризин.

3. Винпоцетин (кавинтон).

4. Ницерголин.

5. Пирацетам.

Тест №5 Нимодипин жатады:

1. L-типті кальций каналдарының тежегіштеріне.

2.Барвинок алколоидтарының туындыларына.

3.Қастауыш алколоидтарының туындыларына.

4.Никотин қышқылының туындыларына.

5.Ксантин туындыларына.

Тест №6 Ми қанайналымын жақсартатын зат (барвинок алкалоидының туындысы):

1.Гепарин

2.Нимодипин

3.Глицин

4.Цитиколин

5.Винпоцетин

Тест №7. Тобын анықтау. Мидың зат алмасу үдерістері мен қанайналымына оң әсерін тигізеді. тотығу-тотықсыздану үдерістерін ынталандырады, мидың ишемияланған бөлімдерінде қанайналымды жақсартады. Жүйке жүйесінің түрлі ауруларында, тамырлық аурулар, мидың алмасу үдерістерінің бүзылуына байланысты дамыған ауруларын емдеуде, сондай-ақ геронтологиялық практикада қолданылады:

1.Тыныштандырғыш заттар

2.Психостимуляторлар

3.Ноотропты заттар

4.Нейролептиктер

5.Қабынуға қарсы заттар

Тест №8. Ми қанайналымын жақсартатын препараттар:

1. Нимодипин.

2. Винпоцетин.

3. Ницерголин.

4. Ксантинол никотинаты.

5. Топиромат

Тест №9. Ницерголин жатады:

1. Никотин қышқылының туындына.

2. Ксантин туындысына.

3. Қастауыш алколоидының туындысы.

4. Барвинок алколоидының туындысы.

5. ГАМК туындысы.

Тест № 10. Пирацетамға тән әсер:

1. Тырысуға қарсы

2. Гипертензиялық

3. Депрессияға қарсы

4. Тыныштандырғыш

5. Психоынталандырғыш

№2 сабақ

1.Тақырыбы: «Ми қабығының қабыну ауруларының этиопатогенитикалық және симтоматикалық емнің негізгі бағыттары»

2. Мақсаты: Ми қабығының қабыну арауларында қолданылатын дәрілік заттардың фармакокинетикалық және фармакодинамикалық негізгі заңдылықтары жайлы білімді қалыптастыру.

3. Оқыту міндеттері:

1. Ми қабаыну араулары кезінде қолданылатын дәрілік препараттардың жалпы сипаттамасына арналған білімдерін меңгеру, әсер механизмін, заттардың фармакологиялық және жанама әсерлерін түсіну.

2. Ми қабынуы арулуары кезіне қолданылатын дәрілік препараттардың негізіг принциптерін білу.

3. Қолданылатын дәрілік заттардың қалыптарын, қабылдау тәсілдерін, және рецепт жазу дағдыларына үйрену.

4. Ми қабатының қабыну ауруларында дәрілік препараттың қолдануға қарсы көрсетулерді анықтауға үйрену, жағымсыз жанама әсерлерін ажырата білу және оларды дер уақытында реттеу.

5. Дәрілік заттардың әсерлерін күшейту үшін жұптастыруын таңдауды немесе кейбір препараттардың жағымсыз жанама әсерлерін жоюды үйрену.

Операционалды компетенция:

1. Ми қабатының патологиясында қолданылатын дәрілік заттарға рецепт жаза білу және талдау дағдысын қалыптастыру.

2. Ми қабатының қабыну ауруларында препараттардың бір реттік мөлшерін анықтау.

Коммуникативті (аксиологиялық) компетенция:

1. Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру.

2. Даулы жағдайларды шешу және оның алдын алу.

3. Ұжым мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану.

4. Жеке ой-пікірін жеткізе білу.

5. Фармакология мәселері бойынша логикалық ойлау, еркін түрде пікірталас жүргізе білу

Өзіндік даму (үздіксіз оқу және білім алу):

1. Өзіндік қазіргі замандағы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологиялар қолдану, ақпарат жинау және оларды өңдеу және талдау жасау (оқулықтар, анықтамалық әдебиет, нормативті құжаттар, ғылыми әдебиет және интернет-қоры)

2. СӨЖ-ның түрлерін орындай білу (эссе, тесттік тапсырмаларды, презентацияларды, рефераттарды құрастұру).


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: