Процедура защиты выпускной квалификационной работы

Защита ВКР проходит публично на открытых заседаниях ГАК с участием не менее двух третей ее состава. Сама процедура защиты ВКР представля­ет следующее: председатель Государственной комиссии объявляет: фамилию, имя, отчество студента, название темы ВКР, научного руково­дителя и рецензента. После этого студент делает доклад с изложением ос­новных положений своей работы. По окончании доклада − ответы на во­просы. Вопросы задают как члены комиссии, так и другие присутствую­щие на защите лица. Количество вопросов не ограничивается, и они могут касаться как непосредственно темы ВКР, так и других дисциплин специ­альности. Студент отвечает на вопросы сразу, однако имеет право пользо­ваться своей работой. Ответы на вопросы должны быть убедительными, теоретически обоснованными и при необходимости подкреплены цифро­вым материалом. Полнота и глубина ответов на вопросы в значительной степени влияет на оценку при защите работы, поэтому ответы следует тщательно продумывать. По окончанию вопросов и ответов на них может выступить научный руководитель, затем выступает рецензент работы. При отсутствии рецензента председателем комиссии зачитывается рецензия. В обсуждении работы может принять участие любой присутствующий на защите, число выступающих не ограничивается. Студенту предоставляется слово для заключительного выступления, в котором он отвечает на заме­чания рецензента, а также отвечает на высказанные в Процессе выступле­ния замечания.

Результаты защиты оцениваются по всей совокупности имеющихся данных, в том числе:

· по содержанию дипломной работы;

· оформлению ВКР;

· докладу выпускника;

· ответам выпускника на вопросы при защите;

· характеристике выпускника научным руководителем работы;

· рецензии на работу.

Результаты защиты объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК. Результаты ВКР могут быть рекомендованы к публикации или внедрению.

Оценка отлично ставится студенту, если:

· работа выполнена самостоятельно, носит творческий характер;

· изучаемая проблема достаточно актуальна, студент показал знание рассматриваемой проблемы, понимание направлений и путей ее решений;

· теоретические положения творчески увязаны с практическими аспектами и рекомендациями по разрешению рассматриваемой проблемы, а также с предложениями по совершенствованию;

· собран, обобщен и проанализирован необходимый научный, нормативный и методологический материал, на основе которого сделаны творческие выводы;

· проанализированы различные подходы к рассмотрению темы и аргументирован выбор собственной позиции и направления в разрешении рассматриваемой темы;

· работа правильно и аккуратно оформлена, представлены все необходимые компоненты, составлена достаточно полная библиография по теме работы;

· в процессе защиты студент показал навыки научной дискуссии, свободное владение терминологией, высокую культуру речи, знание научной литературы по исследуемой тема.

· были использованы технические средства и наглядные пособия для аргументации основных положений бакалаврской работы.

Оценкой хорошо оценивается работа, в которой:

· исследуемая проблема раскрыта с использованием научной и методической литературы;

· отдельные вопросы работы изложены самостоятельно, но без глубокого теоретического обоснования;

· есть отдельные неточности при освещении вопросов темы;

· ответы на вопросы членов комиссии недостаточно аргументированные и полные или содержат неточности.

Оценка удовлетворительно ставится, если:

· исследуемая проблема в основном раскрыта;

· в работе не использован весь необходимый для освещения темы нормативный, научный и методический материал;

· изложение отдельных вопросов поверхностно;

· студент недостаточно полно изложил основные положения исследования, испытывал затруднения при ответах на вопросы членов комиссии.

Оценкой неудовлетворительно оценивается ВКР, которая:

· содержит существенные теоретические ошибки или поверхностную аргументацию основных положений;

· носит откровенно компилятивный характер;

· студент при защите показал слабые, поверхностные знания по исследуемой проблеме.