Занятие №14. Тема. Нарушения обмена витаминов В1, В2, В6, В12, РP, С

Тема. Нарушения обмена витаминов В₁, В₂, В₆, В₁₂, РP, С

Основные вопросы темы:

- понятие о гипо- и авитаминозах;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления болезни Бери-Бери;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления арибофлавиноза;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления дефицита витамина В6;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления дефицита витамина В₁₂;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления пеллагры;

- этиология, патогенез и основные клинические проявления цинги.

Экспериментальная работа на данном занятии не проводится. Изучение картины гиповитаминозов осуществляются по таблицам

Самостоятельная домашняя работа

1.Проработать учебный материал по основной литературе (с. 126 - 140) и конспекту лекции.

2.Решить тестовые задания и ответы представить преподавателю.

Тесты для самоподготовки

1.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците тиамина: а – снижен синтез ацетилхолина, б – снижен синтез белка, в – нарушено созревание эритроцитов, г – уменьшено образование АТФ, д – слабость сердечной мышцы, е – парезы и вялые параличи поперечно-полосатой и гладкой мускулатуры, ж – развивается метаболический ацидоз, з – развивается метаболический алкалоз.

2.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците рибофлавина: а – ослабление конечного окисления глюкозы, жирных кислот и аминокислот; б – накопление недоокисленных продуктов обмена; в – развитие матаболического алкалоза; г – снижение синтеза легкообновляемых белков; д- снижение синтеза миелина; е – поражение слизистых оболочек губ, языка, кишечника; ж – снижение синтеза гемоглобина; з – светобоязнь.

3.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците пиридоксина: а – снижение окисления глюкозы в митохондриях (цикле Кребса); б – снижение образования медиатора ЦНС – гаммааминомасляной кислоты (ГАМК); г – снижение образования катехоламинов; д – развитие дистрофии миокарда; е – дерматит, хейлоз, глоссит; ж – развитие анемии; з – развитие полиневритов.

4.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците цианокобаламина: а – снижение синтеза протромбина, б – синтез дефектной ДНК, в – нарушение созревания эретроцитов и др. форменных элементов крови, г – развитие мегалобластной анемии, д – снижение иммунитета, е – снижение процессов регенерации слизистых оболочек, ж – спленомегалия, з – гепатомегалия, и – снижение синтеза миелина.

5.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците аскорбиновой кислоты: а – снижение активности фибробластов и синтеза (коллагена) соединительной ткани; б – снижение активности остеобластов и синтеза оссеина; в – снижение синтеза миелина и ацетилхолина; г – снижение синтеза гемоглобина; д – повышение ломкости и проницаемости капилляров синтеза антител; е - снижение синтеза антител; ж – снижение детоксикации ксенобиотиков.

6.Укажите явления, возникающие в организме при дефиците никотиновой кислоты: а – снижение активности дегидрогеназ (окислительных ферментов); б – снижение образования АТФ; в – снижение детоксикации ксенобиотиков; г – понос (диарея); д – слабоумие (деменция); е – воспалительные процессы в коже (дерматит); ж – снижение сумеречного зрения; з – снижение синтеза миелина.