Тест: выбрать предложения для данной схемы

1. Пришла зима. 2 Выпал пушистый снег. 3Стало холодно птицам в лесу.

Вопрос № 234

Подготовительный безбуквенный период.

Подготовительный буквенный период.

Основной этап обучения грамоте.

Послебукварный период.

Первая ступень основного этапа.

По заданию определить период обучения грамоте.

Вопрос № 235

Задание: составить схемы слов «зонт», «совы» по предметным картинкам.

Подготовительный безбуквенный период.

Подготовительный буквенный период.

Основной этап обучения грамоте.

Послебукварный период.

Первая ступень основного этапа.

Вопрос № 236

Указать вид работы, не имеющий отношения к подготовительному периоду обучения грамоте.

Чтение слов. \\Рисование бордюров. \\Выделение звука. \\Письмо элементов букв.

Выделение слова из предложения.

Вопрос № 237

Указать признак, не относящийся к звуковому аналитико-синтетическому:

Основа обучения грамоте-буква.

Воспитывающий и развивающий характер обучения.

Параллельное изучение чтения и письма.

Основа обучения грамоте-звук.

Единица чтения слог.

Вопрос № 238