В соответствии с определенными частями закона «Об образовании» составляется нормативный документ

Стандарт образования

Расписание уроков школы

Поурочный план

Воспитательный план школы

Воспитательное мероприятие

Вопрос № 1171

Учебное заведение, реализующее углубленное изучение предметов на начальной ступени.

Гимназия

Лицей

Школа

Колледж

Училище

Вопрос № 1172

Объективный компонент мировоззрения

Знания

Убеждения

Идеалы

Взгляды

Умения

Вопрос № 1173

Знания, перешедшие во внутреннюю позицию личности –это…

убеждения

идеалы

взгляды

умения

знания

Вопрос № 1174

Раздел учебного плана, который обеспечивает ученикам усвоение общекультурных и национальных ценностей.

Инвариантный

Вариативный

Компонентный

Блочный

Дополнительный

Вопрос № 1175

Репродуктивный, проблемный, объяснительно-иллюстративный методы классифицируются по ….

типу познавательной деятельности

назначению

по дидактическим целям

по источникам получения знаний

по логике движения учебного материала

Вопрос № 1176

Признак классификации: объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемное изложение, частично-поисковые и исследовательские методы.

Тип познавательной деятельности

Дидактические задачи

Форма сотрудничества

Источник знания

Логика движения

Вопрос № 1177

Знания учащимся предлагаются в готовом виде, сообщаются и объясняются учителем при …

репродуктивном методе обучении

частично-поисковом методе обучении

исследовательском методе обучении

проблемном изложении

информационно-рецептивном методе обучении

Вопрос № 1178

Учащиеся самостоятельно добывают знания в процессе исследования при …

исследовательском методе обучения

частично-поисковом методе обучения

репродуктивном методе обучении

проблемном изложении

информационно-рецептивном методе обучении

Вопрос № 1179

Дифференцированное обучение по способностям учащихся- суть

мангеймской системы обучения

бригадного обучения

баттовской системы

план Трампа

белл-ланкастерской системы

Вопрос № 1180

Взаимное обучение осуществлялась в Англии при ….

белл-ланкастерской системе

мангеймской системе обучения

бригадном обучении

баттовской системе

плане Трампа

Вопрос № 1181

Основные недостатки урока.

Ориентация на среднего ученика, отсутствие возможности осуществления индивидуальной работы с учащимися

Постоянное время работы

Не осознание учащимися необходимости овладевать знаниями, умениями, навыками

Не последовательная смена ведущих видов учебной деятельности учащихся

Руководящая роль учителя

Вопрос № 1182