Параметры и отделка аудитории

где a – длина, b – ширина, h – высота аудитории, l –расстояние от экрана или доски до первого ряда аудиторных столов

Методические указания

1.Рассчитать площадь учебной аудитории S _п, м²:

S _п = a • b,

где a – длина, b – ширина аудитории, м.

1. Рассчитать объем учебной аудитории V _п, м³:

2.

V _п = a • b • h,

где h – высота от пола до потолка аудитории, м,

3.Рассчитать площадь S _п1 и объем V _п1, приходящиеся на одного студента

в аудитории:

S _п

S _п1 = ----,

n

V _п

V _п1 = ----,

n

4. Сделать заключение о соответствии аудитории требованиям НД.

5. Сделать заключение о правильности выбора цветового решения аудитории

6. Внести собственные предложения.

КОНДИЦИОНЕРЫ В ПОМЕЩЕНИЯХ

Наиболее совершенный вид поддержания параметров микроклимата – кондиционирование. С помощью кондиционеров заранее задаются, а затем поддерживаются параметры микроклимата, необходимые для данного помещения: температура воздуха, его относительная влажность и скорость движения воздуха. Кроме этого с помощью кондиционера производят ионизацию воздуха, дезодорацию, озонирование и др.

Основной характеристикой любого кондиционера является его мощность (точнее, мощность охлаждения). Точный расчет мощности кондиционера очень важен. Недостаточная мощность может проявляться тем, что в жаркую погоду будет отрицательно влиять на работу персонала и оборудования вследствие недостаточного охлаждения помещения. Избыточная мощность создает сильный поток холодного воздуха, может стать причиной простудных заболеваний работников. Кроме этого кондиционер будет чаще включаться и выключаться, что приведет к повышенному износу компрессора, и стоить он будет дороже