2015-04-12
1051
Характеристика:
- объем: 5-9 единиц (Миллер – 7 +/- 2 элемента);
-время хранение информации в КП: от нескольких секунд до 30 минут;
- форма кодирования – акустический, вербальный код (словесный код - повторение), далее – сохранение и перенос информации в долговременную память;
- забывание: интерференция (эксперимент Петерсонов: взрослому человеку необходимо запомнить 3 буквы/3 слова, далее человека просят посчитать (сложение/вычитание любых чисел) – происходит интерференция, буквы/слова забываются); стирание следов (новая информация замещает старую);
- передача информации их КП в ДП: повторы, кодирование (построение смысловых связок, ассоциации).
Эксперимент Монтегю: запоминание слогов парами, используя посредник из естественного языка – лучше запоминали, используя смысловые связки (кодирование).
Эксперимент С.Смита, 1954 год - Оказалось, что объем непосредственной памяти равен 9 для двоичных и 7 для восьмеричных цифр. Затем каждая из приведенных в таблице схем кодирования была дана 5 испытуемым. Они изучали процесс перекодирования до тех пор, пока не сообщили, что он им понятен, это продолжалось от 5 до 10 мин. Затем он снова проверял объем их памяти на двоичные цифры, в то время как они пытались применить изученные ими схемы перекодирования. В каждом случае применение схем перекодирования увеличивало объем их непосредственной памяти на двоичные цифры.
Эксперимент Эббингауза: запоминание бессмысленных слогов – предвосхищение – прочитав слоги один раз, вспоминать их по порядку, предвосхищая каждый следующий слог; кривая забывания – вспоминать слова через определенные промежутки времени, каждый раз снова заучивая слова до 100%, считая, сколько повторов необходимо для заучивания.
Эксперимент Стернберга: предъявление 6 цифр с интервалом (1-2 сек), потом пауза (2 сек), потом испытуемому задавали вопрос: была ли такая-то цифра? Время ответа «да» и ответа «нет» одинаково. Вывод – независимо от того, была цифра или нет, испытуемые производили полный поиск («просматривали» всю информацию).
