2015-04-01
521
Логопед: Коротышки очень устали. Они решили передохнуть у Знайки. Потом они продолжат свое путешествие по городу. А мы прощаемся с ними до следующего занятия.
Припомните и назовите слова из нашего занятия для Гусли, для Знайки.
ЗАНЯТИЕ 36
Тема: Дифференциация звуков С - С, 3 - 3' в словосочетаниях, предложениях и тексте
Цели и задачи: закреплять знания детей о звуках С - С ', 3 — 3';
учить дифференцировать звуки в словосочетаниях, предложениях и тексте;
закреплять знания о правописании собственных имен существительных;
учить работать с родственными словами, деформированным текстом, дифференцировать предлоги СО - С, ЗА - ИЗ-ЗА;
упражнять в написании различных форм слова.
Оборудование: буквы С - 3 (запись на доске); символы для обозначения звуков С - С, 3 - 3'; игра «Путешествие по Солнечному городу» (игровое поле, флажок, фишки-очки); демонстрационные картинки с изображением героев сказки - Гусли, Незнайки, доктора Пилюлькина, Знайки, Винтика, Шпунтика.
Ход занятия
/. Оргмомент
1. Закрепление правописания собственных имен существительных.
Логопед: Припомните имена героев сказки «Приключение Незнайки и его друзей». Определите в них наличие звуков С - С, 3-3' (Незнайка, Гусля, Сиропчик, Знайка...)
2. Сформулировать тему занятия и записать ее на доске.
