Обследование строения и функций артикуляционного аппарата

Построение системы коррекционной работы по восполнению пробелов в формировании звукопроизношения требует знания причины появления этих пробелов – клиническую форму речевой патологии.

Определить клиническую форму патологии речи возможно только при обнаружении конкретных диагностических признаков, обуславливающих появление недостатков звукопроизношения.

Одной из причин могут быть дефекты в строении артикуляционного аппарата. Поэтому в первую очередь необходимо изучить состояние функций артикуляционного аппарата. Для этого детям предъявляется небольшое количество упражнений, направленных на принятие позы, переключения с одной позы на другую, удержание позы и многократное ее повторение. Нагрузка дается на все подвижные органы артикуляционного аппарата: губы, щеки, язык, нижнюю челюсть, мягкое небо. Особое внимание уделяется тем органам и тем мышцам, которые участвуют в произнесении дефектного звука и не участвуют в произнесении сохранных звуков.