Основные понятия и положения темы. Методика многостороннего исследования личности (ММИЛ) по Ф.Б

Методика многостороннего исследования личности (ММИЛ) по Ф.Б. Березину

Адаптация теста MMPI выполнена Ф. Б. Березиным и М. П. Мирошниченко.
Тест насчитывает 384 утверждения (в виде набора карточек, которые необходимо разложить жить на две группы "верно" и "неверно" — индивидуальное проведение) или 377 утверждений (в виде брошюры — для группового тестирования; исключены утверждения, которые затрагивают сексуальную сферу).
Время выполнения от 55 минут до 1 часа 30 минут.
Оценочные шкалы:

шкала L — отражает стремление испытуемого представить с возможно более выгодном свете (социально желательном);

шкала F — случайное или намеренное искажение результатов;

шкала К — позволяет дифференцировать лиц, стремящихся скрыть или смягчить психопатологические явления, и лиц чрезмерно открытых.
Клинические шкалы (Шкалы невротической триады — 1, 2,3):
Шкала 1 — ипохондрическая тенденция (соматизация тревоги: тревога относится субъектом за счет состояния своего физического здоровья).

Шкала 2 — тревога и депрессивные тенденции (тревога, возникая как отражение нарушения психовегетативного - нейровегетативного, нейрогуморального - равновесия, служит наиболее интимным механизмом психологического стресса и лежит в основе большинства психопатологических тенденций).

Шкала 3 — шкала истерии (отражает вытеснение из сознания факторов, вызывающих тревогу).

Шкала 4 — шкала психопатии (реализация эмоциональной напряженности в непосредственном поведении в виде асоциального психопатического поведения).

Шкала 5 -выраженность мужских и женских черт характера (отражает, в конечном счете, степень идентификации с традиционной культурной и социальной ролью мужчины или женщины; идентификация выражается в характере жизненного опыта, эстетических и культурных интересах, профессиональных устремлениях; утверждения, прямо касающиеся сексуальной сферы, не играют в шкале существенной роли).

Шкала 6 — шкала паранойи (ригидность — чаще всего отрицательного — аффекта сочетается с созданием удовлетворяющего субъекта объяс­нения за счет селективного отбора информации, подтверждающей их адекватность, тогда как информация, противоречащая сформулированной точке зрения, не воспринимается и не учитывается в достаточной мере, благодаря этому аффект представляется субъекту обосно­ванным и хорошо контролируемым, а поведенческая стратегия четко определенной).

Шкала 7 — шкала психастении (фиксация тревоги и ограничительное поведение).

Шкала 8 — шка­ла шизофрении (даже незначительные фрустрации ведут к возникновению тревоги, выра­женных отрицательных эмоций, а компенсация достигается за счет аутизации и дистанцирования, т.е. тенденции к уходу из окружающей среды во внутренний мир и к соблюдению "психической дистанции" между собой и окружением).

Шкала 9 — шкала гипомании (ос­новным способом устранения фрустрирующих стимулов служит отрицание каких-либо за­труднений, тревоги, своей и чужой вины - импунитивные реакции).

Шкала 0 — социальные контакты (степень включенности в социальную среду или, иначе, экстравертированности - интровертированности).
Предназначена для диагностики психического состояния и свойств личности, прогнозиро­вания профессиональной эффективности, поведения в стрессовой ситуации, способствует индивидуализации психокоррекционного подхода.

5.3. Самостоятельная работа по теме:

1. Прохождение методики многостороннего исследования личности (ММИЛ) по Ф.Б. Березину (приложение 1).

5.4. Итоговый контроль знаний:

Не предусмотрено.