Семинар – дискуссия № 4 (2 часа)

12 13 14 15 16 17 18

Тема: Нравственность и право: проблема соотношения

1. Происхождение нравственности и права: что первично?

2. Нравственное измерение права и правовое обеспечение нравственности: история и современность.

3. Право как минимум нравственности: аргументы «за» и «против».

4. Юридические проблемы нравственности и нравственные проблемы права.

5. Соотношение морали и права в современной России: реальность и перспективы.

6. Этические аргументы «за» и «против» эвтаназии и смертной казни.

Задания для подготовки к семинару – дискуссии:

- продумать материал вводной лекции по проблеме;

- проанализировать работу В.С. Соловьёва «Право и нравственность»;

- изучить рекомендованную учебную литературу;

- продумать и прокомментировать в проблемном ключе следующие

высказывания.

1) «Право – это искусство добра и справедливости» (Античный афоризм).

2) «Законы обязаны своей силой нравам» (К. Гельвеций).

3) «Право оставляет умонастроению полную свободу. Мораль же касается умонастроения и требует, чтобы поступок совершался из уважения к долгу. Следовательно, и соответствующий праву образ действий морален, если он определяется уважением к праву» (Г.В.Ф. Гегель).

4) «… Моральную силу невозможно создать параграфами закона…» (К. Маркс).

5) «Отнимите свободу, и право становится своим противоположением, т.е. насилием» (В.С. Соловьёв).

Практическое занятие – коллоквиум № 5 (2 часа)

Тема: Понятие и виды профессиональной этики

1. Социальные функции профессиональной этики.

2. Профессиональная этика ученого и педагога: общая характеристик

3. Профессиональная этика государственного служащего: общая характеристика

4. Специфика нравственных проблем юридической деятельности.

Задания для подготовки к практическому занятию;

- продумать материал лекции по основным вопросам, выражающим

содержание различных видов профессиональной этики;

- проанализировать рекомендованные лектором материалы по