Цели и задачи изучения дисциплины. Основной цельюдисциплины «Этика и эстетика» является освоение студентами наследия мировой этической и эстетической мысли

Этика и эстетика

Основной целью дисциплины «Этика и эстетика» является освоение студентами наследия мировой этической и эстетической мысли, знакомство с основами теории и истории этики и эстетики, с основными проблемами и понятиями данных философских наук.

Задачи дисциплины – научить студентов:

-ориентироваться в основных проблемах и понятиях этики и эстетики;

-самостоятельно анализировать и оценивать современные нравственные коллизии в соотношении с «идеально-должным»;

-переводить этическую и эстетическую информацию в личностные смыслы;

-осознавать ценность каждого отдельного человека и сформировать способность толерантного отношения к инакомыслящим.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Этика и эстетика» студент должен:

· знать:

положение этических и эстетических представлений в общей системе философского и гуманитарного знания, а также критерии классификации этических и эстетических учений;

· уметь:

переводить этическую и эстетическую информацию в личностные смыслы: осознавать собственные ценностные ориентации, осуществлять рефлексию над своими поступками и их мотивацией, формировать собственную эстетическую культуру;

• получить навыки:

анализа преемственности связей в развитии этического и эстетического знания и значимости общечеловеческих ценностей;

• владеть:

методологией анализа художественного произведения.

Учебно-тематическая карта дисциплины

№ п/п	Наименование темы	Объём аудиторных занятий (в часах)	самостоя-тельная работа студентов	ИТОГО
лекции	практи-ческие занятия	семина-рские занятия
	Раздел 1. Этика.
	Введение в «Этику и эстетику».
	Этика как философская наука. Предмет и задачи этики.
	Мораль, ее сущность и роль в обществе.
	Важнейшие моральные и этические учения.
	Основные моральные понятия.
	Проблемы прикладной этики.
	Этика делового общения.
	Конфликты в деловом общении.
	Этикет и культура поведения делового человека.
	Раздел 2. Эстетика.
	Эстетика как философская наука. Предмет и задачи эстетики.
	Зарождение и исторические этапы становления эстетической мысли.
	Эстетическое отношение к действительности.
	Художественная деятельность как воплощение красоты в материальной форме.
	Искусство как полифункциональная система.
	Социология искусства
	Искусство и эстетика ХХ века и перспективы нового столетия.
	дневное отделение – экз. в 1 сем.
	заочное отделение – экз. в 3 сем.

Формы и методы проведения занятий

Получение знаний и умений осуществляется в ходе проведения учебных занятий, ведущими формами которых являются лекции и семинарские занятия. На лекциях в соответствии с тематикой и составом аудитории применяется широкий спектр методов, активизирующих познавательную деятельность: проблемный метод, лекции-диалоги, семинары-дискуссии, семинары-конференции и др. Достаточное внимание уделяется практической направленности обучения. Занятия сопровождаются применением технических средств обучения.

Содержание дисциплины.

Теоретические занятия.