2015-04-17
255
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Направления подготовки
Экономика»
Для заочной формы обучения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Челябинск
ДЕЛОВАЯ ЭТИКА: рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации) / Н.М. Горяйнова – Челябинск: АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» Челябинский филиал – 2013 г. – 33 с.
Деловая этика: Рабочая программа учебной дисциплиныпо направлению 080100.62 «Экономика» составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от от 21 декабря 2009 г. N 747
Является единой для всех сроков обучения.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Гуманитарные и естественнонаучные дисциплины» (протокол № 1 от 29. 08. 2013 года)
Зав. кафедрой разработчика Горяйнова Н.М., к.п.н., доцент
Разработчик программы Горяйнова Н.М., к.п.н., доцент
Рецензент: Липская Л.А., д.п.н., профессор, зав. кафедрой «Социально-гуманитарные науки» ФГБО УВПО «Уральский государственный университет физической культуры»
|
|
|
© Челябинский филиал АНО ВПО «РАП», 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
| I | Введение |
| II | Тематическое планирование |
| III | Содержание дисциплины |
| IV | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
| V | Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
| VI | Материально-техническое обеспечение |
| VII | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины |
I ВВЕДЕНИЕ
Рабочая учебная программа дисциплины «Деловая этика» предназначена для реализации Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика» и является единой для всех сроков обучения.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение основ деловой этики призвано дать будущему специалисту знания и навыки науки, имеющей как теоретическое, так и практическое значение.
Главная цель изучения дисциплины «Деловая этика» - дать студентам необходимые знания в области правил поведения в качестве важнейшего инструмента межличностного общения и средства адаптации личности к условиям деловой среды. Знание делового этикета является важным элементом формирования делового имиджа, который в условиях развивающегося рынка реализуется как важный фактор финансового и социального успеха.
В курсе «Деловой этикет» культура делового общения рассматривается как система знаний и навыков поведения в межличностных отношениях в различных ситуациях, в том числе критических и конфликтных, что поможет поставить на службу своему успеху всю богатую палитру человеческих взаимоотношений. Знание делового этикета поможет студентам в дальнейшем устанавливать партнерские отношения на принципах взаимного уважения и учета взаимных интересов.
|
|
|
Для реализации этой цели теоретические и практические занятия призваны решать следующие задачи:
- Способствовать пониманию студентами этикета как важной части общечеловеческой культуры, нравственности и морали, выработанной на протяжении веков совокупными усилиями людей в соответствии с их представлении о добре, справедливости, красоте и порядке в собственной жизни. Осмыслить специфику этикета и его связь с этикой как философского учения о морали и моральных механизмах регулирования поведения человека.
- Способствовать пониманию студентами этикета как внешнего показателя внутренней культуры человека, его нравственности, воспитанности, его отношения к окружающим.
- Способствовать пониманию того, что хотя этикет и несет в себе общечеловеческие нормы общения, он отражает специфические национальные особенности, что нормы этикета условны, относительны и историчны.
- Обеспечить усвоение студентами основных правил этикета, необходимых для формирования делового имиджа: внешний облик, поведение и манеры, жесты, телодвижения и речь.
- Обеспечить усвоение студентами норм и правил застольного этикета, ибо поведение за столом высвечивает воспитание и общую культуру человека, выступая этикетным экзаменом.
