Иные ошибки демонстрации

Ошибочная аргументация и логика их предъявления, связанная с нарушением правил различных видов умозаключений, носит название «мнимого следования». Нередко она возникает по причине несоответствия между логическим статусом посылок, в которых формулируются аргументы, и логическим статусом тезиса.

Такой формой несоответствия является, прежде всего, неоправданный логиче­ский переход от узкой области к более широкой. В аргумен­тах, например, описывают свойства некоторых явлений, а в тезисе неосновательно утверждают о свойствах всего рода яв­лений, хотя известно, что не все признаки вида являются ро­довыми.

Так, нео-праволиберальные пропагандисты-манипуляторы гиперболизируют специфические свойства, присущие современному капиталистическо­му государству, ранее расцветшему на базе протестантской моральной основе (ценностный фундамент буржуазного общества) и подменяющему сегодня эту мораль на следование закону.

Они считают все атрибуты этого государства необходимыми для любого государства, на каком бы уровне культурного и социального развития не находилось общества,

Словом, считают их всеобщими и необходимыми для любого государства. И, если какое-то иное государство не имеет присущих бур­жуазному государству признаков, существенно отличается от него по ценностному основанию, то его считают недемократичным, тоталитар­ным, нетолерантным, агрессивным, дикими и т. п.

В США, например, сегодня все страны делят на: (1) развитые, цивилизованные, современные; (2) развивающиеся, недоразвитые, малоцивилизованные и (3) нецивилизованные, дикие, окончательно отсталые. РФ там относят ко второй группе стран.

Второй ошибкой является логически неправильные способы демонстрации аргументации, которая проявляется в:

1) ошибочном переходе от условно сказанного в посылках к безусловно сказанному в заключении,

2) перехо­де от сказанного в определении отношений к сказанному безотносительно или от проблематичного к достоверному.

Все это означает, что логически слабыми посылками пытаются обосновать более сильное заключение.

Вопросы и ответы как часть дискуссии