Ориентировочная основа деятельности. После усвоения вышеперечисленных вопросов ознакомьтесь с алгоритмами, выполнение действий которых позволит успешнее освоить профессиональные умения

После усвоения вышеперечисленных вопросов ознакомьтесь с алгоритмами, выполнение действий которых позволит успешнее освоить профессиональные умения (приложения 2, 3).

Для проверки усвоения материала Вам предлагается решить следующие задания.

НАБОР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Задание 1.

Наиболее точно характеризует уровень здоровья школьника:

1. Гармоничность физического развития.

2. Биологический возраст.

3. Наличие или отсутствие хронических заболеваний.

4. Иммунологическая резистентность.

5. Хронологический возраст.

Задание 2.

При проведении медицинского осмотра в школе массу тела школьника измеряют:

1. Становым динамометром.

2. Напольными весами.

3. Медицинскими весами.

4. Динамометром.

5. Техническими весами.

Задание 3.

Девочка 12 лет имеет рост + 0,6 σR, масса тела + 1,5 σR за счет жироотложения, окружность грудной клетки + 1,3 σR. Определите гармоничность физического развития:

1. Гармоничное.

2. Дисгармоничное.

3. Резко дисгармоничное.

4. Негармоничное.

5. Непропорциональное.

Задание 4.

Биологический возраст ребенка опережает хронологический на 10 месяцев. Выберите наиболее правильный вариант оценки биологического возраста:

1. Опережает хронологический.

2. Не соответствует хронологическому.

3. Соответствует хронологическому.

4. В пределах возрастной нормы.

5. Избыточный.

Задание 5.

По результатам углубленного медицинского осмотра ребенка установлено: гармоничное физическое развитие, биологический возраст соответствует хронологическому, хронические заболевания не выявлены, в течение года 5 раз болел респираторными заболеваниями. Определите группу здоровья:

1. Первая.

2. Вторая.

3. Третья.

4. Четвертая.

5. Пятая.

Эталоны ответов: 1 – 3; 2 – 3. Остальные задания решите самостоятельно.