Учителя нового поколения

Учебное пособие

Саратов 2011

УДК 811.133.1(075.8)

ББК 81.2 Фря 73

П 18

П 18 Парфенова Т.В., Плешакова С.А. Des profs «NEW GĒNĒRATION». Учебное пособие. – Саратов: Издательский центр «Наука»,2011. – 65с.

ISBN 978-5-9999-0863-6

Учебное пособие адресовано студентам факультета иностранных языков, молодым специалистам – учителям французского языка. Издание представляет собой сборник текстов с упражнениями, сгруппированными по темам «Система образования во Франции», «Первая педагогическая практика в школе» и «Учитель и ученик». Тексты не адаптированы, снабжены комментариями и упражнениями, направленными на совершенствование различных видов речевой деятельности. К пособию прилагаются ключи к упражнениям.

Рецензент: кандидат филологических наук, доцент кафедры романских языков Педагогического института СГУ имени Н.Г. Чернышевского Е.А Семухина,

кандидат филологических наук, доцент кафедры романской филологии СГУ имени Н.Г. Чернышевского Е.Е. Кругляк

УДК 811.133.1(075.8)

ББК 81.2 Фря 73

ISBN 978-5-9999-0863-6 © Парфенова Т.В., Плешакова С.А., 2011

Préface / К читателю:

Пособие предназначено студентам языковых факультетов, которым предстоит педагогическая практика в школе. Основная задача пособия – не только ознакомить студентов с современной системой образования во Франции, помочь усвоить необходимый лексический минимум по тематике, связанной с профессией учителя и непосредственно с педагогической практикой, сравнить системы образования двух стран, но и подготовить студентов к развернутой беседе по данным темам.

Первая часть пособия посвящена системе образования во Франции от начальной до высшей ступени. Задания этого раздела направлены на автоматизацию употребления лексики школьного обихода различного регистра.

Вторая часть содержит материалы о том, как проходят практику французские студенты, как они оценивают профессию учителя и к каким сложностям и неожиданностям нужно быть готовым. Тексты посвящены первой педагогической практике и профессии учителя. Послетекстовые задания направлены на совершенствование навыков разных видов чтения (просмотрового, поискового и изучающего), снабжены вопросами и тестами на контроль понимания, подробным словариком и комментариями.

Третья часть включает материалы по теме «Учитель и ученик». В данном разделе представлены тексты о том, как взаимодействуют учитель и ученики, как французские ученики представляют себе идеальную школу, учителя, процесс обучения. Задания этой части пособия разнообразны: работа с текстом (контроль понимания, поисковое и изучающее чтение, работа с иконографическим материалом, письменные задания, на основе прочитанных текстов (составить резюме, написать синтез и т.п.).

Материалом для пособия послужили оригинальные статьи из современной периодической печати (журналы «PHOSPHORE», «Саhier Pédagogique»), а также различных интернет-сайтов.

Première unité: système éducatif français

L'école en France

L'école est obligatoire de 6 à 16 ans. 85 % des élèves fréquentent l'école publique. L'école privée est libre, payante et presque toujours religieuse, c'est-à-dire, catholique.

De 6 à 10 ans les enfants vont à l'école primaire. L'enseignement porte sur la lecture, l'expression orale et écrite, le calcul, le dessin, la géographie, l'histoire, l'instruction civique, les sciences (biologie, technologie) et l'éducation physique et sportive et le chant.

De 11 à 14 ans les enfants vont au collège. Cette formation est fondée sur l'étude des disciplines dites “de base” (français, mathématiques, langues vivantes étrangères) et“ d'éveil ”(histoire et géographie, économie, éducation civique, sciences expérimentales, éducation artistique, manuelle et technique); elle est complétée par une éducation physique et sportive.

De 15 à 18 ans les enfants (les adolescents) vont au lycée général ou au lycée professionel (LEP). A la fin du lycée, les élèves passent un examen national: le baccalauréat (le bac). Après ils vont à l'université (de 18 à 25 ans) ou dans des écoles spécialisées ou ils travaillent.

De 6 à 16 ans l'école est gratuite. A l'université, l'inscription coûte environ 400 euros par an.

Pour les élèves la rentrée est au début du mois de septembre. Dans les universités, les étudiants rentrent entre le 5 et le 20 octobre.

Les élèves ont dix jours de vacances fin octobre (la Toussaint), les étudiants, non. Les vacances de Noêl (deux semaines) sont les mêmes pour tous. En février, les élèves ont deux semaines de vacances, les étudiants ont des examens. En avril ou mai, les vacances de printemps: les élèves et les étudiants ont deux semaines de vacances. Les étudiants terminent les cours fin mai-début juin et passent les examens. Les élèves terminent fin juin.

fréquenter -посещать

primaire (école) – начальная (школа)

enseignement, m- обучение, преподавание

formation, f -образование

discipline d'éveil- предметы, развивающие любознательность

adolescent(s), m, pl - подростки

baccalauréat, m – экзамен на степень бакалавра (после окончания средней школы)

inscription, f – запись

rentrée, f – начало учебного года

Toussaint, f - праздник всех святых, 1 ноября

Connaissez-vous le système d’enseignement de la Russie? Comparez-le avec celui de la France. Quelles en sont les ressemblances et les divergences?

Dans notre pays, les élèves doivent payer pour les études? Quelles sont les disciplines dites “de base” et autres?

En Russie, les élèves ont combien de jour de vacances? Quand? Et les étudiants?

Ex.1. a) Reliez le type de l’établissement et l’âge qui lui correspond.

1.	Le lycée	a.	De 6 à 10 ans
2.	Le collège	b.	De 15 ans à 18 ans
3.	L’école maternelle	c.	De 11 ans à 14 ans
4.	L’école primaire	d.	De 2 à 6 ans

b) Dites à quel âge on commence à aller à l’école en Russie; combien d’étapes il y en a et comment sont-elles appelées?

Ex. 2 Faites correspondre les différentes étapes du cursus scolaires (en France) et leurs objectifs. Dites, s’il y a la différence entre las activités principales pendant le cursus scolaire en France et en Russie, s’il y en a, dites laquelle?:

a. L’école primaire		1. Cloisonnement en disciplines précises. Initiation aux raisonnement, à la logique et à l’abstraction. Etudes des langues étrangères. Formation du travail individuel.
b. Le lycée		2. Première spécialisation (orientation vers des disciplines scientifiques, littéraires technologiques). Initiation à la philosophie. Préparation au baccalauréat.
c. L’université		3. Apprentissage des règles de la vie en groupe. Acquisition du langage et développement des fonctions motrices et sensorielles.
d. Le collège (l’école secondaire)		4. Apprentissages fondamentaux (lecture, écriture, calcul). Découverte des sciences de la nature et de l’homme. En principe, pas de travail écrit à la maison.
e. L’école maternelle		5. Approfondissement d’une discipline fondamentale, initiation à la recherche.

Ex. 3. Le vocabulaire de l’école.

a) N’avez-vous pas encore oublié vos années à l’école? Retrouvez 30 objets et notions du milieu scolaires présents dans la salle de classe et 8 professionnels du monde éducatif.