Междисциплинарные связи

Министерство образования и науки Украины

Таврический национальный университет

Им. В. И. Вернадского

Кафедра украинской и зарубежной культуры

Методические указания по курсу:

ЭСТЕТИКА

Для студентов

Курса дневной, заочной форм обучения

Специальности 7020101 (культурология)

Образовательно-квалификационных уровней

«бакалавр» и «специалист»

Профессионального направления подготовки

Теория и история культуры).

Симферополь

Методические указания по курсу «Мифология» для студентов 4 курса дневной и заочной форм обучения специальности 7020101 (культурология); образовательно-квалификационных уровней «бакалавр» и «специалист», профессионального направления подготовки 0201 (теория и история культуры). Составитель кандидат филологических наук Г. М. Темненко. – Симферополь, 2004, с.

Издание содержит рекомендации для методической помощи студентам по изучению курса «Эстетика». Предложен опорный конспект курса, программа семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, тесты, перечень вопросов для зачёта и экзамена по курсу, темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения, список источников и литературы.

Печатается по решению научно-методического совета от 12. 11. 2004

Таврического национального университета

им. В. И. Вернадского

Вступление.

Программа изучения дисциплины составлена в соответствии с местом и назначением этой дисциплины в структурно-логической схеме, предусмотренной образовательной профессиональной программой подготовки по направлению культурологии и охватывает все смысловые модули, обозначенные аннотацией.

Предметом изучения является эстетика. Курс эстетики призван решить задачу ознакомления студентов с эстетикой как наукой о прекрасном и с эстетикой как философией искусства.

Междисциплинарные связи.

Курс эстетики изучается в комплексе с другими гуманитарными дисциплинами: историей и теорией мировой культуры и историей украинской культуры, историей мировой литературы и историей украинской литературы, а также с философскими дисциплинами и рядом специальных дисциплин, составляющих ядро профессиональных знаний.

Используя сведения, полученные в результате изучения культурологических и философских дисциплин в качестве фундаментальной основы, курс эстетики дает ключ к пониманию исторической динамики художественных систем. Тем самым, с одной стороны, конкретизируется историческое мышление студентов, а с другой стороны - развиваются их способности к обобщению и абстрагированию, наполняя знакомые им образы глубоким философским содержанием - как в результате взаимодействия с философскими дисциплинами, так и в силу своей специфики “философии прекрасного” и “философии искусства”.

Обращая внимание на связь эстетических проблем с вопросами этики и идеологии, курс, воспитывая навыки эстетического анализа, дает студентам инструментарий для активизации индивидуального, личностного постижения общезначимого содержания как выработанных человечеством идеалов красоты, так и идеалов, необходимых для достижения вершин в избранной профессии.