Как же работает механизм удачи, халявы, везения и т.д. и т.п

Президент Гарвардского университета однажды прочитал доклад на тему “Привычка к успеху”. По его словам, невысокая успеваемость учеников объясняется тем, что в самом начале учебы им дают мало заданий, с которыми они бы полностью справились, поэтому у них нет возможности ощутить атмосферу успеха и победы. Школьник, сказал он, который ни разу не пережил успех в начале школьной жизни, едва ли сможет развить привычку к успеху, т.е. знакомое чувство уверенности, которое появляется, когда приступаешь к новому заданию.