Система классического греческого образования

Греки могли гордиться и развитой системой светского обучения: дети с семи до шестнадцати лет получали образование в частных школах (свободнорожденные афиняне считали постыдным брать деньги за труд, и профессия учителя не пользовалась престижем). Образование было в основном гуманитарным, “нацеленным” на подготовку достойных членов народного собрания, государственных деятелей, полководцев. После обучения грамоте, преподавалась литература; классическим текстами были поэмы Гомера и Гесиода. Не менее важным считалось музыкальное и математическое образование (в последнем, правда, не шли далее четырех действий арифметики). Гуманитарное образование получали в “мусических” школах; с 13-14 лет начинали посещать гимнастические школы – палестры. Технические науки, в частности, механика, рассматривались только как источник развлечений и сюрпризов: “Потешные – это те искусства, чье назначение услаждать глаз и слух. К ним можно причислить и изобретение всякого рода приспособлений ” - писал греческий философ Посидоний.

Значение софистики в греческой культуре

“Внешкольное” образование можно получить и у платных “учителей мудрости ” – софистов. Софисты учили искусству побеждать противника в спорах и тяжбах; в этом искусстве важна была не истина, а убедительность. Софисты учили, что истина у каждого своя. Протагору принадлежат слова “Человек есть мера всех вещей”, что означало: как кому кажется, так оно и есть. Сознательные алогизмы и трюки в доказательствах позже получили название “софизмов”.

Примеры софизмов

Вот несколько примеров софизмов. Классический софизм “рогатый”: “ то, что ты не терял, ты имеешь. Ты не терял рога. Значит, ты имеешь рога”. Софизм “покрытый”: “знаешь ли ты, кто стоит перед тобой под покрывалом? Нет? А ведь это твой отец! Стало быть, ты не знаешь собственного отца!”