При разработке плана наблюдений в бригаде, прежде всего, важно обеспечить постепенное нарастание трудности и своевременность выполнения заданий. Для этого необходимо составить расписание их на каждую неделю периода прохождения педагогической практики.
На предварительный этап и на первую и вторую недели основного этапа педагогической практики рекомендуется планировать частичные наблюдения и анализ урока по одному, двум вопросам. При этом необходимо предусмотреть наиболее частое обращение к методисту или учителю в целях проверки правильности выполнения наблюдения, устного или письменного изложения анализа соответствующих данных. Обязательно необходимо предусмотреть обсуждение их с практикантом, проводившим контролируемое занятие, причем желательно, чтобы в обсуждении принимали участие, по возможности, все студенты, видевшие урок, а также учитель или методист.
С самого начала надо стремиться к тому, чтобы не просто перечислять увиденное, а подвергать его всестороннему анализу, выступать с обоснованными суждениями, доказательными заключениями. С другой стороны, студент, урок которого анализируется, должен учиться внимательно выслушивать оппонента, на прерывая анализ, не допуская пренебрежительного отношения к высказанным замечаниям. С обеих сторон должно быть обеспечено соблюдение строгого педагогического такта, товарищеской предупредительности в отношениях.
|
|
На третьей неделе каждый студент должен продолжать частичные наблюдения и анализ уроков по отдельным, еще не освоенным вопросам (частям) той или иной темы. Кроме того, должны быть проведены наблюдения по 3 темам в целом (по всем их вопросам). Выбор этих тем осуществляется самими практикантами, однако с таким расчетом, чтобы в бригаде общее количество наблюдений по различным темам было примерно одинаковым (в случае разногласий окончательное решение принадлежит методисту). Анализ одной из трех тем оформляется в журнале практиканта в качестве зачетного, обязательно предъявляемого методисту для проверки и оценки.
На четвертой неделе продолжается проведение частичных наблюдений и анализ по отдельным вопросам той или иной темы. Кроме того, должны быть выполнены и проанализированы 2 пульсометрических наблюдения (протокол одного из них оформляется в журнале практиканта в качестве зачетного). На этой же неделе выполняется по одному тренировочному хронометрированию и полному наблюдению урока. Важно, чтобы анализ полученных данных был обсужден на разборе соответствующих уроков.