Публичная защита выпускной квалификационной работы

Защита выпускной квалификационной работы производится перед Государственной аттестационной комиссией на открытом заседании с участием руководителя выпускной квалификационной работы.

Дипломный проект принимается к защите после предоставления выпускником следующих документов:

· выпускной квалификационной работы;

· справки деканата о выполнении студентом учебного плана и об оценках, полученных за время обучения;

· отзыва научного руководителя;

· рецензии на выпускную квалификационную работу;

· зачетной книжки.

Защита начинается докладом студента, на который дается 7-10 минут. Содержание доклада построено по следующему плану:

· актуальность темы выпускной квалификационной работы;

· место работы в ряду предшествующих исследований;

· постановка задачи с обязательным указанием всех допущений и ограничений;

· новизна и достоверность полученных результатов и выводов;

· предполагаемое использование полученных результатов.

Доклад необходимо умело иллюстрировать формулами, графиками, схемами, вынесенными на плакаты (или мультимедиа).

После этого члены ГАК и все желающие задают дипломнику вопросы. Содержание вопросов и ответов на них должны позволить членам ГАК оценить глубину проработки темы выпускной работы и степень подготовленности выпускника к самостоятельной деятельности. Доклад должен содержать формулировку разрабатываемой темы, ее обоснование и основные результаты работы. Не следует в докладе вдаваться в изложение отдельных деталей. Ответы на вопросы должны быть полными и подробными. После ответов на вопросы зачитываются отзыв руководителя и рецензия на выпускную квалификационную работу, а затем выпускнику предоставляется слово для ответа на замечания, содержащиеся в них.

Оценка качества дипломного проекта, его защиты и присуждение квалификации производятся на закрытом заседании ГАК после краткого заключения научного руководителя и обмена мнениями между членами ГАК. Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При оценке работы учитываются качество выполнения и оформления выпускной квалификационной работы, уровень ее защиты и ответов на вопросы, мнение научного руководителя и рецензента.

Литература

1. Акимова Л.А. Социология досуга: Учебное пособие. М.: МГУКИ, 2003.

2. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. М.: Ось-89, 2004.

3. Волчанская Т.В., Волчанский М.Е. Организация научно-исследовательской работы студентов. Волгоград: ВГАСУ, 2003.

4. Гольцов Г.Г. Проектирование социально-культурной деятельности. Орел: Соц. образоват. центр, 1996.

5. ГОСТ 7.32.-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Взамен ГОСТ 7.32-91; Введ. 01.07.02. Минск: Изд-во стандартов, 2002.

6. Дипломная работа /Составители – Ю.Д. Красильников, Г.Я. Никитина, Г.Н. Новикова, Г.С. Тихоновская. М.: МГУКИ, 2000.

7. Дипломная работа /Составители – Ю.Д. Красильников, Г.Я. Никитина, Г.Н. Новикова, Г.С. Тихоновская. М.: МГУКИ, 2000.

8. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М.: Издат. «Академия», 2001.

9. Загузов Н.И. Становление и развитие квалификационных научно-педагогических исследований в России (1934 – 1997): Монография. СПб; Волгоград: Перемена, 1998.

10. Казакова А.Г. Роль и место курсовой и дипломной работ в организации учебно-исследовательской деятельности студентов. М.: ИПК СК, 1999.

11. Краевский В.В. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студ. и асп. педвузов. Москва-Волгоград: Перемена, 2002.

12. Крючек В.К., Волчанская Т.В. Методические рекомендации по подготовке выпускных квалификационных работ. Волгоград: ВГАСУ, 2000.

13. Кузнецов И.Н. Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочное пособие / Авт. сост. И.Н. Кузнецов. Минск: «Мисанта» 2003.

14. Кузнецов И.Н. Научные работы: методика подготовки и оформления. Минск: Амалфея, 2000.

15. Лавриненко В.Н. Социология. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

16. Мосалев Б.Г. Методология и методика социологических исследований. М.: МГУК, 1995.

17. Орлов А.С. Социология рекреации. М.: Наука, 1995.

18. Основы социологии / Под ред. А.Г. Эфендиева. М.: Гардарика, 2001.

19. Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ: Методическое пособие /Сост. И.Н. Кузнецов. М., 1999.

20. Проблемы методологии науки. Новосибирск: Наука, 1985.

21. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Исследования в социальной работе: оценка, анализ, экспертиза. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2004.

22. Российский статистический ежегодник: статистический сборник. М.: Госкомстат России, 2003.

23. Российский статистический ежегодник: статистический сборник. М.: Госкомстат России, 2004.

24. Садмен С., Брэдбери Н. Как правильно задавать вопросы. М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002.

25. Сборник программ и методических материалов по специальности 230500 «Социальный сервис и туризм»/Отв. Ред. Е.И. Григорьева. Тамбов: Першина, 2004.

26. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.. 2000.

27. Соловьева Н.Н. Основы подготовки к научной деятельности и оформлению результатов (для студентов и аспирантов). М.: Изд-во АПК и ПРО, 2000.

28. Сумина Т.Н. Аннотирование, реферирование и обзорно-аналитическая деятельность. М.: МГУКИ, 2001.

29. Суртаев В.Я. Социокультурное творчество молодежи: Методология, теория, практика. СПб.: Изд-во СПб ГУКИ, 2000.

30. Суртаев В.Я. Социология молодежного досуга. СПб. Ростов-на Дону: Изд-во «Гефест», 1998.

31. Тютюнник В.М. Основы научно-исследовательской работы. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Р.Г. Державина, 1997.

32. Фосис П. 30 минут для подготовки отчета. М.: Лори, 2003.

33. Эко У. Как написать дипломную работу. М.: Книжный дом «Университет», 2001.

34. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.