2015-04-01
340
3.1. Не сводима ли «методика» к эмоциональным призывам и/или неконструктивной критике аналогов?
3.2. Отрывочные рекомендации методики помогают при решении лишь хорошо известных (т.е. стандартных) задач? Какие практические задачи уже решены с помощью предлагаемой методики? Каковы решения этих же задач без использования методики?
3.3. Не работает ли методика эффективно лишь в «Авторском исполнении»? (А в отсутствии Автора результаты стабильно невоспроизводимы...)
ПРИМЕР 212. Англичанин, трижды доктор - медицины, психологии и философии - Эдвард де Боно, в случае затруднения при решении задач, советует решающим повторять про себя слово (неологизм) «pow». Допустим, что это средство помогает уважаемому доктору, но насколько - всем остальным?..
3.4. Методика позволяет ставить задачи и дает несколько решений без их оценки. То есть, невозможно оценить, какое решение - наилучшее? Насколько предлагаемая методика работает эффективнее известных и проводилось ли это сравнение? Содержит ли методика предупреждения о типовых ошибках Пользователя при работе с ней?
3.5. Позволяет ли методика ставить задачи и получать одно или несколько взаимосвязанных - оптимальных решений, неочевидных для Пользователя без методики?
Более кратко, изложенное в пунктах 3.1. - 3.5. можно изобразить как инструментальность на уровне:
Эмоций - тривиальных - Авторского - неочевидных - оптимального решения задач исполнения задач неочевидных задач
