| Способность анализировать информацию с точки зрения доступности ее учащимся
| Знание программного
материала и программ
начальной школы.
Знание уровня
подготовленности
учеников.
Знание возрастных и
индивидуальных
особенностей детей
| Умение определять цели и задачи урока, воспитательного мероприятия. Умение отобрать необходимый материал в соответствии с целями и задачами конкретного занятия и уровнем подготовленности к нему школьников. Умение выделить в подобранном материале возможные затруднения учащихся.
Умение отбирать факты, в которых понятия, подлежащие изучению в начальных классах, проявляются наиболее ярко и убедительно
|