Описание процесса исследования

Описание процесса исследования — Основная часть работы, выполняемая с помощью избранной методики с использованием логических законов и правил. (более подробносм. п. 2.3).

Основная часть научно-учебной работы, как правило, состоит из двух глав.

Содержание глав основной части должно точно соответствоватьтеме курсовой работы и полностью ее раскрывать. Объем основной (учебно-исследовательской) части курсовой работы должен составлять не менее 2/3 всей курсовой работы (примерно 20 страниц для КР и 40 страниц для ВКР).

В 1-й главе дается краткая, если это необходимо, история проблемы, делается обзор теоретической литературы и приводятся дискуссионные точки зрения.

Следует правильно понимать сущность метода теоретического анализа и не сводить всю курсовую работу к переписыванию целых страниц их двух-трех источников. Чтобы работа не граничила с плагиатом, основные теоретические положения необходимо давать со ссылкой на источник. Причем это не должен быть учебник по данной дисциплине! Написание курсовой работы предполагает более глубокое изучение избранной темы, чем она раскрывается в учебной литературе.

Выполняя работу, не следует перегружать ее длинными цитатами из авторитетных теоретических публикаций, а попытаться своими словами пересказать, кто из ученых и в каких источниках рассматривает данное явление (понятие). Необходимо также сравнить разные точки зрения в рассуждениях ученых, показать совпадения и расхождения, а также наиболее с вашей точки зрения доказательные выводы

Теоретическую литературу следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности, и поэтому перечень работ и их обзор необязательно давать только в хронологическом порядке их публикаций. Можно считать оптимальным, если число ссылок составляет не менее 8-10 источников для КР и 10-12 источников для ВКР.

Объем первой главы должен составлять примерно 9-10 страниц для КР и 10-15 страниц для ВКР..

Во 2-й главе анализируется собранный фактический материал при помощи выбранных и описанных во Введении методов с опорой на теоретические понятия, проанализированные в 1-й главе..

Эта глава должна показать умение студента решать поставленные задачи, проводить исследование источников, сжато, логично и аргументировано излагать материал.