Задачи 2-й педагогической практики

2.1. Углубление и закрепление теоретических знаний студентов в области педагогической психологии и методов преподавания психологии в образовательных учреждениях.

2.2. Формирование профессионально значимых для педагога-психолога качеств личности и следующих педагогических умений и навыков:

· определять конкретные учебно-воспитательные задачи с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и социально-психологических особенностей коллектива;

• планировать и анализировать учебный процесс с учетом современных требований;
• обоснованно выбирать эффективные формы, методы и средства обучения и воспитания, определять результаты усвоения программного материала;
• проводить индивидуальную и групповую работу со школьным коллективом в виде развивающих игр, дискуссий, тренингов и т.д.;
• использовать в учебном процессе различные технические средства обучения: компьютер, ноутбук, стереосистему, сенсорную доску, видеопроектор и т.д.;
• проводить самоанализ и корректировку собственной педагогической деятельности;
• рационально распределять время на уроках, практических занятиях, в ходе выступлений перед родителями, педагогами;
• организовывать воспитательную работу в учебное и внеучебное время;

· использовать разнообразные методы и формы психолого-педагогического общения с детьми и подростками, родителями, педагогами.

2.3. Ознакомление с современным состоянием и с инновационными методиками учебно-воспитательной работы в школах, профессиональных лицеях.

3. Проверка профессиональной готовности будущего бакалавра к самостоятельной работе в рамках подготовки дипломного исследования.

Творческий характер 2-й педагогической практики предполагает, что в ее процессе у каждого студента развиваются исследовательские способности, способности к интерпретации учебно-воспитательного процесса, художественные и артистические задатки. Этому способствует знакомство с творчески работающими учителями и преподавателями. Творческий характер практике придает также участие студентов в педагогических мастерских, открытых уроках, родительских собраниях и мастер-классах.