Учебные нормативы по усвоению навыков, умений, развитию двигательных качеств по предмету физкультура. Таб.1

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	9,2	9,6	10,1	9,8	10,2	11,0
	Прыжок в длину с места
	Подтягивание на высокой перекладине
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 30 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	9,3	9,7	10,2	9,7	10,1	10,8
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 30 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	9,4	9,9	10,4	9,8	10,2	11,0
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 25 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	9,6	10,1	10,6	10,0	10,4	11,2
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 25 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	9,8	10,3	10,8	10,1	10,5	11,3
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 20 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	10,0	10,5	11,5	10,3	10,7	11,5
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре
	Наклоны вперед из положения сидя
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 20 сек, раз

класс	Контрольные упражнения	ПОКАЗАТЕЛИ
Учащиеся	Мальчики	Девочки
Оценка	“5”	“4”	“3”	“5”	“4”	“3”
	Челночный бег 4x9 м, сек	11,2	11,7	11,3	11,5	12,0	12,7
	Прыжок в длину с места
	Сгибание и разгибание рук в упоре лежа
	Наклоны вперед из положения сидя, см
	Подъем туловища за 1 мин. из положения лежа
	Прыжок на скакалке, 15 сек, раз

Учебные нормативы 1 класс

Мальчики
№	Упражнения	оценка
«5»	«4»	«3»
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	9.9	10.8	11.2
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+9	+3	+1
ДЕВОЧКИ
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	10.2	11.3	11.7
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+12,5	+6	+2

Учебные нормативы 2 класс

Мальчики
№	Упражнения	оценка
«5»	«4»	«3»
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	9.1	9.7	10.4
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+9	+4	+3
ДЕВОЧКИ
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	9.7	10.4	11.2
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+12	+8	+4

Учебные нормативы 3 класс

Мальчики
№	Упражнения	оценка
«5»	«4»	«3»
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	8.8	9.3	9.9
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+9	+5	+3
ДЕВОЧКИ
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	9.3	9.8	10.4
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+12	+9	+6

Учебные нормативы 4 класс

Мальчики
№	Упражнения	оценка
«5»	«4»	«3»
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	8.6	9.1	9.8
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+9	+5	+3
ДЕВОЧКИ
	Прыжок в длину с места (см)
	«Челночный бег» 3х10 м (сек.)	9.1	9.6	10.2
	Прыжки со скакалкой за 1 мин.
	Поднимание туловища за 1 мин.
	Наклон вперёд сидя (см)	+12	+9	+6

Система охраны труда и безопасности в медицинских организациях

Опасные и вредные факторы среды обитания человека

ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

Основные методологические подходы в педагогике

Типы организационных структур

Амортизация и способы ее начисления

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть