Третья НТР кон. 18 в. — 1 половина 19 в

Промышленная революция связывается с переходом от преимущественно орудийной деятельности к сравнительно крупному машинному производству. Именно производственно-хозяйственная деятельность, основанная на машинном производстве, освободившая в существенной мере человека (работника) от рутинных функций, создала предпосылки для значительного повышения производительности труда и обусловила последующий социокультурный динамизм современной цивилизации. Вместе на этом этапе цивилизационного развития были заложены основы современных острых противоречий во взаимоотношениях между человеком,

Третью НТР характеризуют:

· Переход от классической науки, ориентированной на изучение механических и физических явлений, к дисциплинарно организованной науке

· Появление дисциплинарных наук и их специфических объектов

· Механистическая картина мира перестает быть общемировоззренческой

· Возникает идея развития (биология, геология)

· Постепенный отказ эксплицировать любые научные теории в механистических терминах

· Начало возникновения парадигмы неклассической науки

· Максвелл и Больцман признавали принципиальную допустимость множества теоретических интерпретаций в физике, выражали сомнение в незыблемости законов мышления, их историчности

6.4. Четвертая НТР кон. 19 в. — 20 в.

Нау́чно-техни́ческая революция (НТР) — коренное качественное преобразование производительных сил, качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил В конце XIX – начале XX веков в науке произошла новая революция, связанная соткрытиями электрона, превращения атомов одного элемента в атомы другого,взаимопревращения массы и энергии. Она оказала значительное влияние напоследующее развитие техники. В результате великих открытий в физике (электрон, радий, превращение элементов, кванты и др.) сложилась новая картина мира, и этот коренной переворот во взглядах на материю, ее строение, этот прорыв науки в область микромира стал очередной научной революцией.Огромное влияние на развитие НТР во второй половине XX в. оказала Вторая мировая война, в ходе которой воюющими странами были созданы принципиально новые системы оружия и военной техники: атомная бомба, реактивный самолет, реактивный миномет, первые тактические ракеты и т. д. Эти плоды прикладных НИОКР многочисленных сверхсекретных военных институтов и конструкторских бюро, в силу понятных причин моментально внедрявшиеся в производство, изначально задали направление третьей НТР К середине 40-х гг. XX в. завершается процесс превращения науки в непосредственную производительную силу. В середине 50-х годов XX века научная и техническая революция произошли одновременно, совпали по времени, произошло срастание науки и техники. Это стало возможным вследствие: во-первых, полета человека в космос, во-вторых, создания атомной бомбы, т. е.открыли атомную энергию, и, в-третьих, создания лазера.

Реализация достижений науки на стыке дисциплин (физики, химии, биологии и др.) обусловило создание принципиально новых производств — полупроводников, монокристаллов, пленок и др.

Вторая половина XX в., связанна с превращением информации (наряду с материей и энергией) в важнейший (и определяющий) ресурс цивилизации. "Компьютерная революция" — радикальные изменения во всех сферах (материальных и духовных) человеческой деятельности, обусловленные созданием и широкомасштабным использованием современной вычислительной техники. В ее рамках постепенно стираются грани между научным и техническим уровнем познания. ЭВМ — своеобразный технический интегратор экспериментальных данных, на базе которых может быть сформирована новая теория в системе современного научного знания. В основе "компьютерной революции" лежит возникновение и развитие кибернетики — науки об управлении и связи между объектами и системами различного уровня и качества.

IV НТР качественно преобразила не только сферу материального производства, но и значительно изменила общественные отношения, оказала огромное влияние на духовную жизнь общества