Дифференциальная диагностика алалии и дизартрии. Дифференциальная диагностика сенсорной алалии и интеллектуальной недостаточности

Алалия и дизартирия)У детей с алалией моторный уровень реализации речи может быть относительно сохранен, нарушение звукопроизношения у алаликов связано с тем, что они неправильно выбирают и комбинируют единицы. У дизартриков нарушена моторная организация. Алалия: Многие звуки имеют одновременно и правильное произношение(зависит от речевого материала) (при дизартрии такого нет). Сосуществуют в речи одновременно разные варианты нарушения звуков(при дизартрии преобладает один вариант нарушения). Доминируют замены звуков (замены непостоянные) (при дизартрии доминирует искажение, если есть замены, то они постоянные).

Сенсорная алалия и интеллектуальная недостаточность) Сенсорная алалия. Общее поведение, деятельность ребенка может быть и не нарушена(инт. нед-ть наоборот). Возможное отсутствие проблем в моторике и овладении двигательными навыками (при инт. нед-ти отставание в психомоторном развитии с первых дней жизни.). При интеллектуальной недостаточности как правило дети понимают речь в соответствии с уровнем своего общего развития.

Дифференциальная диагностика моторной алалии и интеллектуальной недостаточности. Дифференциальная диагностика сенсорной алалии и снижения слуха.

Дифференциальная диагностика моторной алалии и интеллектуальной недостаточности. Моторная алалия. Языковое нарушение, а потому, патология речевой деятельности- это результат избирательного расстройства. Неязыковые психические процессы относительно сохранны. (При интеллектуальной нед-ти патология речевой деятельности- это следствие нарушения познавательной деятельности.). Более сохранно понимание речи.(При инт. нед-ти затруднено понимание речи). Доступными средствами стараются передавать причинно-следственные связи (при инт. нед-ти ребенок причинно –следственные отношения не выражает. Логически бедная речь). Выражение мыслей и содержание высказывания ограничено состаянием лексико-грамматического строя речи. Дети с алалией могут обладать большим запасом представлений об окружающем мире, но часто не могут актуализировать знания в речи(При инт. нед-ти запас очень маленький).