Билет № 16. Вопрос 1. Разум и развитие взаимоотношений человека с окружающим миром

Вопрос 1. Разум и развитие взаимоотношений человека с окружающим миром.

Клетки, ткани и системы органов человека устроены и работают так же, как у других представителей царства животных. Он перерабатывает органическое вещество, вдыхает кислород, выдыхает углекислый газ. Тем не менее ни один вид живых организмов не может так значительно изменять строение и состав биосферы, как это делает биологический вид Человек разумный.

В ходе эволюции возникла и постоянно развивалась нервная система – от отдельных чувствующих клеток до усовершенствованного органа – головного мозга. Мозг должен был обрабатывать поступающую извне информацию и формировать ответ организма на внешнее воздействие. Головной мозг изменялся, приобретая все более сложное строение.

Мышление у человека – совокупность процессов (восприятия, сравнения, выделения общих признаков у объектов, классификации, образования понятий и суждений), при помощи которых человек активно познает мир.

Мозг человека обеспечил ему способность понимать, осмысливать, рассуждать, определять свое отношение к тому, что происходит вокруг, активно познавать мир, заниматься творческой деятельностью – способствовал формированию разума.

Разум – способность понимать, осмысливать, познавать мир.

Групповой образ жизни обязал самых первых людей общаться друг с другом и принимать решения сообща. Постепенно у человека формировалось сознание.

Сознание – свойственная только человеку и связанная с речью способность мыслить, рассуждать, определять свое отношение к происходящему, отделяя свое «я» от «не я».

Познание окружающего мира и активное взаимодействие с ним, общение и обмен опытом с соплеменниками, преобразование природы – все это за несколько тысяч лет сделало мир таким, каким мы его видим сейчас.

На этапе возникновения и развития жизни, а также с появлением и развитием человечества круговороты веществ и потоки энергии ускорялись. Академик Вернадский назвал человечество «новой геологической силой». Люди научились преобразовывать окружающий мир и создали «третью природу» (творения культуры). Ее появление было таким же важным по своим последствиям для планеты, как и возникновение жизни на Земле.