1. Складання планів-конспектів комплексних і тематичних занять з формування граматичної правильності мовлення, їх аналіз — 2 год.
Завдання для самостійної роботи
• Зробіть схеми (малюнки) та текстове описування артикуляції звуків: [Ш], [Ж], [Р] з кн. Н.І.Тоцької «Фонетика української мови та її вивчення в початкових класах» (К., 1976)— 1 год.
• Складіть анотацію на працю О.М.Гвоздева «Формирование грамматической правильности речи» (в кн. «Вопросы изучения детской речи» (М., 1962) — 1 год.
• Складіть конспекти тематичного та комплексного занять з граматичної правильності мовлення (вікова група на вибір) — 2 год.
• Випишіть дві дидактичні гри та дві дидактичні вправи на формування граматичної правильності мовлення — 1 год.
• Складіть розповідь з важкими для дітей у граматичному відношенні словами. Визначте завдання та прийоми їх використання в кожній віковій групі — 1 год.