Содержание педагогического процесса отбирается в соответствии с поставленными целями и отвечает на вопрос: «Чему учить и какие формировать качества и черты личности?» (рис. 26).

Методы
Средства Цель
Формы
Содержание
Содержание педагогического процесса отбирается в соответствии с поставленными целями и отвечает на вопрос: «Чему учить и какие формировать качества и черты личности?» (рис. 26).

Методы
Средства Цель
Формы
Содержание
|
|