Расширение сферы родительских чувств (РРЧ)

Обусловливаемое ею нарушение воспитания — гиперпро­текция подростка (потворствующая или доминирующая). Этот тип нарушения взаимоотношений с подростком возникает чаще всего тогда, когда супружеские взаимоотношения меж­ду родителями в силу каких-либо причин оказываются нару­шенными (развод, смерть одного из родителей) или если от­ношения не удовлетворяют родителя, играющего основную роль в воспитании (несоответствие характеров, эмоциональ­ная холодность и т. д.). Нередко при этом мать или (реже) отец, сами того четко не осознавая, хотят, чтобы ребенок, а позже подросток, стал для них чем-то большим, чтобы он удовлетворил хотя бы отчасти потребности (во взаимной ис­ключительной привязанности, иногда даже эротические), которые в нормальной семье удовлетворяются в психологи­ческих отношениях супругов. Мать нередко отказывается от вполне реальных возможностей повторного замужества. По­является стремление отдать подростку (причем, как прави­ло, противоположного пола) «все чувства», «всю любовь» В детстве стимулируется эротическое отношение к родите­лям — ревность, детская влюбленность.

Когда сын или дочь достигают подросткового возраста, у родителя возникает страх (нередко весьма интенсивный) пе­ред их самостоятельностью. Появляется желание удержать их с помощью потворствующей или доминирующей гиперпро­текции. Как правило, сами родители не осознают своего стремления к расширению сферы родительских чувств и соот­ветственно к изменению роли подростка. Они проявляют его Лишь косвенно, например, когда мать говорит о том, что ей никто не нужен, кроме сына, и противопоставляет идеали­зированные отношения с сыном, не удовлетворяющим ее отношениям с мужем. Иногда такие матери осознают свою ревность к подругам сына, хотя чаще проявляют ее в виде многочисленных придирок к ним.

Предпочтение в подростке детских качеств (ПДК) - создание роли «маленького ребенка». Обусловливаемое нарушение воспитания — потворствующая гиперпротекция. В этом» случае наблюдается стремление игнорировать взросление детей, стимулировать сохранение у них таких детских качеств, как непосредственность, наивность, игривость. Для таких родителей подросток все еще «маленький». Нередко они открыто признают, что маленькие дети им вообще нравятся больше, что с большими уже не так интересно. Страх или* нежелание взросления.детей могут быть связаны с особенностями биографии самого родителя (он имел младшего брата или сестру, на которых переместилась любовь его родителей, в связи с чём свое взросление он воспринимал как несчастье).

Рассматривая подростка как «еще маленького», родители снижают уровень требований к нему, создавая потворствую­щую гиперпротекцию, стимулируя тем самым развитие пси­хического инфантилизма.