Форма 2

«Кризисная ситуация»

1. Школа №______________________________

2.ФИО студента__________________________

3.Группа №______________________________

4.Опишите кризисную ситуацию, возникшую у вас в ходе педпрактики с учениками, учителями, методистом, администрацией или родителями (по выбору) и ее разрешение.

5. Оцените Ваши действия или действия другого игрока по предложенной схеме (проставьте 1 в соответствующей графе формы 3).

Форма3

Оценка действий

Показатели	Личная оценка	Оценка членов группы	Оценки групп экспертов
1. В возникшем конфликте виновен:
а) студент;
б) обе стороны;
в) противоположная сторона
2. Истоки конфликта:
а) случайные;
б)психолого-педагогические;
в) методические;
г) недостаток специальной подготовки;
д) недостаток общей культуры
3. Действия студента в процессе конфликта:
а) неверные;
б) частично верные;
в) вбольшей степени верные;
г) верные полностью
4. Конфликт разрешен:
а) не разрешен;
б) формально;
в) справедливо для одной стороны;
г) справедливо полностью
5. Значимость описанного конфликта:
а) полезно полностью;
б) полезно частично;
в) не представляет интереса;
г) вызывает отрицательные эмоции

Оценка формы 1 «Встреча со школой игроков группы №_____________»

№ п/п

ФИО игрока группы

Вопросы 2—11

Разность между суммами реальности и ожидания

Оценка вопроса 13

Общая сумма баллов

ожидание

реальность

а — 1 балл

6 — 2 балла

в — 3 балла

сумма баллов

а — 1 балл

6 — 2 балла

в — 3 балла

сумма баллов

Примечание. Вопрос 13 оценивается: положительный ответ — при ожидании 5 баллов; при реальности 10 баллов и отрицательный ответ — при ожидании и реальности 0 баллов, оценка ожидания и реальности суммируется.

Оптимист_______________________________

Реалист_________________________________

Пессимист________________________________________

Эксперт группы___________________________________

(подпись)

Форма 4

Групповая оценка действий игрока в кризисной ситуации

с с I

ФИО игрока

Общая сумма баллов

-2

-1

-2

-3

-4

-2

-1

-2

Специалист по кризисным ситуациям________________
Эксперт группы__________________________________

(подпись)

Форма 5

Оценка участия в игре каждого ее участника экспертом группы

№ п/п	Показатели деятельности игрока	Участники игры

	Соблюдение правил игры
	Объективность анализа своей ситуации (форма 2)
	Объективность оценки действий других игроков
	Культура общения
	Участие в дискуссии
	Стремление к лидерству
	Тип игрока по форме 3
Общая сумма оценок деятельности в баллах