Требования к уровню освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владения методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

понимания роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

способности учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

способности оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

знания современных концепций организации операционной деятельности и готовности к их применению (ПК-22);

способности анализировать поведение потребителей экономических благ и формирования спроса (ПК-29);

способности проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

умения находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).

Ознакомившись с курсом дисциплины, обучающийся должен:

Знать:

- место и роль логистики в развитии новой эко­номической теории;

- основы теории и методологии логистики организации;

- логистическую сущность экономической эффективности про­цессов производства и распределения материальных благ;

- основные функциональные области логистики и их роль в эко­номике предприятия;

- методы оптимизации движения и использования материаль­ных и информационных потоков на предприятии;

- требования логистики к традиционной системе управления предприятием.

Уметь:

- выявлять недостатки системы управ­ления предприятием исходя из логистической концепции управления;

- применять логистические принципы и методы управления по­токовыми процессами на предприятии;

- применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;

- организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникаций.

Владеть:

- навыками самостоятельного усвоения новых знаний в обла­сти теории логистики;

- методами анализа функционирования звеньев логистической цепи - «закупка», «производство», «запасы», «складирование», «транспорт», «распределение и сбыт», «сервис», «информация»;

- методами оценки резервов экономии от оптимизации движения и использования материального и других потоков на пред­приятии.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 1 – Учебно-методический план учебной дисциплины «Логистика»

№	Наименование темы	Количество часов
Всего	Аудиторные лекции ПЗ	Самост. работа
МОДУЛЬ 1 Теоретические основы логистики
	Концепция логистики		4 2
	Организация логистического управления		2 2
	Логистические системы мониторинга цепей поставок		2 -
	Логистическое управление ценообразованием		2 -
Итого по модулю 1		10 4
МОДУЛЬ 2 Функциональный комплекс логистики
	Механизмы закупочной логистики		4 4
	Логистика производственных процессов		2 2
	Логистика распределения и сбыта		2 4
	Логистика запасов		2 4
	Логистика складирования и складская переработка продукции		4 4
	Транспортная логистика		2 6
Итого по модулю 2		16 24
МОДУЛЬ 3 Поддерживающий комплекс логистики
	Информационная логистика		2 2
	Логистика сервисного обслуживания		2 2
	Аутсорсинг в логистике		2 -
Итого по модулю 3		6 4
ВСЕГО